Главная 
Рубрики журнала ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО
По страницам журнала «Школа и производство»
- Карачев А.А., Каплин Р.Е. Современные подходы к проектному обучению в контексте педагогической философии Дж. Дьюи (Школа и производство 2024, № 5)
- Неделя российской науки в педагогических университетах (Школа и производство 2024, № 3)
- Михеенко О.Е. Каким видят ученики своего учителя (Школа и производство 2024, № 3)
- Гордеев А.В., Яновский Б.Г. Физические эффекты как инструмент технического творчества (окончание) (Школа и производство 2023, № 4)
- Гордеев А.В., Яновский Б.Г. Физические эффекты как инструмент технического творчества (продолжение) (Школа и производство 2023, № 3)
- Гордеев А.В., Яновский Б.Г. Физические эффекты как инструмент технического творчества (продолжение) (Школа и производство 2023, № 2)
- Гордеев А.В., Яновский Б.Г. Физические эффекты как инструмент технического творчества (Школа и производство 2023, № 1)
- Крылов А.В. Диагностика уровня развития технического мышления (Школа и производство 2022, № 8)
- Яновский Б.Г., Гордеев А.В. Учить творчеству (Школа и производство 2022, № 4)
- Кожина О.А. Быстрый и объективный контроль умений учащи (Школа и производство 2022, № 3)
- В.М. Бехтерев о социально-трудовом воспитании школьников (Школа и производство 2022, № 2)
- Память и ее роль в обучении (Школа и производство 2021, № 4)
- Внимание и его роль в обучении (Школа и производство 2020, № 3)
- Ярославцева Е.Ю., Сушкова Ф.Б., Костецкая Л.Я. Познавательные задачи на уроках по технологии обработки ткани (Школа и производство 2020, № 2)
- Сушкова Ф.Б., Рогозина В.А. Организация учебного диалога в проектной деятельности школьников (Школа и производство 2019, № 7)
- Губарева Л.И., Дорогавцева В.С. Схематизация и моделирование при изучении технологии (Школа и производство 2019, № 4)
- Макарова А.Ю. Моделирование одежды с учетом особенностей фигуры (Школа и производство 2019, № 2)
- Степанов Д.Л. Изучение технологии в сельской школе на основе межпредметных связей с физикой (Школа и производство 2019, № 1)
- Брагин В.Я. Проект «Пенал» (Школа и производство 2018, № 4)
- Лернер П.С. Философия инженерной профессии (Школа и производство 2017, № 8)
- Маркова Е.А. Музейно-педагогическая деятельность в этнографическом музее-мастерской «потомки» (Школа и производство 2017, № 7)
- Взаимосвязь «рука — мозг», или о забытых аспектах трудового воспитания (Школа и производство 2017, № 5)
- Организация коллективной работы на уроке (Школа и производство 2017, № 2)
- Межпредметные связи в изучении технологии (технический труд) (Школа и производство 2017, № 1)
- Стимулирование и оценка творческой деятельности учащихся (Школа и производство 2016, № 4)
- Подготовка школьников к труду в 1950-1980 годах (окончание) (Школа и производство 2016, № 3)
- Подготовка школьников к труду в 1950–1980 годах (Школа и производство 2016, № 2)
- Диагностика уровня развития технического мышления (Школа и производство 2015, № 2)
- О проблемном методе обучения на уроках труда (Школа и производство 2012, № 5)
- О формировании умений и навыков работы ручными инструментами (Школа и производство 2012, № 4)
Новости
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету
- 10.08.2024 22 августа пройдет Четвёртый Форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства»
- 03.08.2024 Появилась в продаже книга - ЭМОЦИИ И ОБЩЕНИЕ. Развитие эмоциональной и коммуникативной сфер
- 16.07.2024 Появилась в продаже книга - К. Чуковский «Айболит». Играем в сказку. Театрализация сказок с игровыми полями и персонажами
- 11.05.2024 16-19 мая на Дворцовой площади пройдет Санкт-Петербургский международный книжный салон!
