Главная
Рубрики журнала РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА (5–9 КЛАССЫ)
- И.С. Назарова, Т.Е. Смыковская. Проектная деятельность по литературной регионалистике в школьном обучении (Русская словесность 2026, № 4)
- О.С. Кочеткова. «Евгений Онегин» как «энциклопедия» композиционных приемов: об опыте преподавания романа в стихах А.С. Пушкина в школе (Русская словесность 2026, № 4)
- И.Н. Райкова. «Люблю снежок в начале мая...»: погодные причуды в современном смеховом фольклоре (Русская словесность 2026, № 3)
- Г.П. Савиных, Ю.В. Журавлёв. Оценка читательского труда школьников в условиях доступности технологий искусственного интеллекта (Русская словесность 2026, № 3)
- А.А. Остапенко, Н.Г. Прохорова. Крупномодульная наглядность в преподавании русского языка. Таблично-матричная опора «Тире между подлежащим и сказуемым» (Русская словесность 2026, № 3)
- О.В. Сененко. Искусственный интеллект и развитие словесного творчества подростков (на примере сочинения по картине) (Русская словесность 2026, № 3)
- О.В. Шуган. Поэзия коллективного труда в «Сказках об Италии» М. Горького (Русская словесность 2026, № 2)
- И.А. Ковалева. Стихотворение Н.А. Некрасова «Железная дорога»: локус и смыслы (Русская словесность 2026, № 2)
- Л.А. Жданова, Цингэлэ. Жизнь французского слова в русском языке: употребления слова анонс в XIX–XX веках (Русская словесность 2026, № 2)
- Ю.Л. Карпий. Средства выражения образа дерева в произведениях С.А. Есенина (Русская словесность 2026, № 2)
- Е.В. Кудрина. Источниковедческий потенциал коллекции детских писем М. Горькому (Русская словесность 2026, № 2)
- Г.Н. Абреимова. Гора как элемент культурного кода: фразеологизмы в художественных текстах XX века (Русская словесность 2026, № 1)
- О.В. Рябоконева. Художественный текст как средство диалога культур: опыт чтения рассказа А.Н. Толстого «Русский характер» в мультинациональной аудитории (Русская словесность 2026, № 1)
- Н.М. Елизарова, Т.Е. Никольская. «Райский сад» в «Пионерской правде»: христианские мотивы в «Рассказе о лимоне» К.Г. Паустовского (Русская словесность 2026, № 1)
- Терских Т.Ф., Литовкина А.М. Понимание и использование междометий в обучении русскому языку как неродному (Русская словесность 2025, № 5)
- Скоморохова С.В. Военная лексика периода Великой Отечественной войны в языке художественного произведения (Русская словесность 2025, № 5)
- Сироткина Т.А. Дидактические игры в преподавании русского языка как неродного (Русская словесность 2025, № 4)
- Глебова А.В. Репрезентация образа солдата в русских паремиях (на материале сборника пословиц русского народа В.И. Даля) (Русская словесность 2025, № 4)
- Бирюкова В.И., Стрельчук Е.Н. Искусственный интеллект в обучении школьников русскому языку (на примере темы «Фразеологизмы» в 6 классе) (Русская словесность 2025, № 4)
- Андреева О.С., Сидорова В.А. Приемы формирующего оценивания на уроках русского языка как способ повышения мотивации обучающихся (Русская словесность 2025, № 4)
- Доманский Ю.В. Учитель и педагогические стратегии в актуальной художественной интерпретации («Гриша не свидетель» Насти Рябцевой) (Русская словесность 2025, № 3)
- Геймбух Е.Ю., Полтавцева Е.А. Речевое оформление кулинарного реалити-шоу К. Ивлева «На ножах» (на материале выпуска «На ножах. Сезон 9. Рязань. Базар») (Русская словесность 2025, № 3)
- Смирнова А.С. «Дон-Жуан» Д.Г. Байрона в интерпретации русских переводчиков (Русская словесность 2025, № 3)
- Лисица А.Р. Капитаны, ученые и доктора в романе В. Каверина «Два капитана»: жюль-верновский след (Русская словесность 2025, № 3)
- Холомеенко О.М., Сарыева М.М. Аудиовизуальные средства на уроках русского языка как иностранного (на примере мультфильма по мотивам «Капитанской дочки» А.С. Пушкина) (Русская словесность 2025, № 3)
- Замятина И.В., Замятина Е.С. Словообразовательное гнездо лексемы «душный» в переносном значении: семантика и грамматика дериватов (Русская словесность 2025, № 2)
- Власова О.Б. Культуроспецифичные критерии оценки человека в русской языковой картине мира (Русская словесность 2025, № 2)
- Болычева Е.М. Идеи Д.Н. Ушакова и современная фонетика (Русская словесность 2025, № 2)
- Романова Г.И. Творческое письмо: урок Л. Толстого (статья «Кому у кого учиться писать, крестьянским ребятам у нас или нам у крестьянских ребят?») (Русская словесность 2025, № 2)
- Иванищева О.Н. Роль конструкций с союзами или…или и то…то в стихотворении А.С. Пушкина «Зимний вечер» (Русская словесность 2025, № 2)