Главная
Рубрики журнала ДЕФЕКТОЛОГИЯ
Специальные информационные и ассистивные технологии
- О.С. Орлова, Д.В. Уклонская, О.Д. Минаева. Применение мобильного приложения Vocalipy для альтернативной и аугментивной коммуникации в системе реабилитации пациентов после хирургического лечения опухолей головы и шеи (Дефектология 2022, № 2)
- М.М. Маркович. Возможности и преимущества применения гипертекстовых технологий в обучении детей с ОВЗ (Дефектология 2021, № 5)
- М.М. Маркович. Гипертекст как электронное образовательное средство (Дефектология 2021, № 4)
- С.В. Волкова. Методика изучения фонематических нарушений при реализации дистанционных форм оказания коррекционно-логопедической помощи детям с ОВЗ (Дефектология 2020, № 6)
- Т.А. Соловьева, Д.А. Соловьев. Оценки цифровых образовательных ресурсов, разработанных для детей с ограниченными возможностями здоровья, с позиции ожиданий и потребностей основных групп пользователей (Дефектология 2020, № 3)
- Т.А. Соловьева, Д.А. Соловьев, Д.А. Войтас. Цифровая образовательная среда для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью: основные понятия и их характеристика (Дефектология 2020, № 2)
- Е.Е. Китик. Принципы отбора детских случаев для демонстрации фонетических нарушений студентам-логопедам (Дефектология 2019, № 3)
- Виртуальная практика для сурдопедагогов: принципы и этапы проектирования (Дефектология 2016, № 4)
- Какие электронные инструменты нужны для обучения логопедов диагностике фонетических нарушений? (Дефектология 2016, № 2)
- Электронный инструмент формирования общекультурных и профессиональных компетенций дефектолога (Дефектология 2016, № 2)