Главная
Рубрики журнала ДЕФЕКТОЛОГИЯ
Кохлеарная имплантация
- В.Е. Кузнецова, Е.Л. Инденбаум. Характеристика и прогностическое значение профилей готовности к школьному обучению у детей с нарушениями слуха (Дефектология 2019, № 5)
- Сатаева А.И. «3П-реабилитация» детей с КИ: технология перестройки взаимодействия родителей с ребенком на новой сенсорной основе (Дефектология 2018, № 2)
- Гончарова Е.Л., Кукушкина О.И. «3П-реабилитация» детей после кохлеарной имплантации – поворот в развитии сурдопедагогики (Дефектология 2018, № 2)
- Развитие коммуникативных умений у младших школьников с кохлеарными имплантами, обучающихся в школе для слабослышащих и позднооглохших (Дефектология 2016, № 6)
- Выбор образовательной среды для имплантированных дошкольников с разным уровнем готовности к школьному обучению (Дефектология 2016, № 5)
- Запускающий этап реабилитации: четыре сессии работы сурдопедагога с ребенком с КИ и его семьей (Дефектология 2016, № 4)
- Подход к реабилитации ребенка после кохлеарной имплантации (Дефектология 2016, № 4)
- Кохлеарная имплантация в ряду технических средств помощи лицам с нарушенным слухом (Дефектология 2016, № 3)
- Первые реабилитационные занятия после кохлеарной имплантации с оглохшими взрослыми (Дефектология 2014, № 5)
- Показатели завершения «запускающего» этапа реабилитации применительно к разным группам детей с кохлеарными имплантами (Дефектология 2014, № 3)
- Консультирование глухих родителей глухих детей по проблемам кохлеарной имплантации и последующей реабилитации (Дефектология 2014, № 3)
- Динамическая классификация детей с кохлеарными имплантами — новый инструмент сурдопедагога (Дефектология 2014, № 2)
- Служба кохлеарной имплантации для детей глухих родителей (Дефектология 2014, № 2)
- Изменение статуса ребенка в процессе кохлеарной имплантации и реабилитации — новое явление в сурдопедагогике (Дефектология 2014, № 1)
- Задачи сурдопедагога на разных этапах помощи детям с кохлеарными имплантами (Дефектология 2013, № 6)