Главная
Рубрики журнала МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ
ОСОБЫЕ ТОЧКИ
- Карпушина Н.М. «Перспективы далёкие и близкие» и другие новости (обзор интернет-ресурсов) (Математика в школе 2023, № 8)
- Карпушина Н.М. «Потеря анонимности и не только» и другие новости (обзор интернет-ресурсов) (Математика в школе 2023, № 7)
- Карпушина Н.М. «Эксцентричный гений нашего времени» и другие новости (обзор интернет-ресурсов) (Математика в школе 2023, № 6)
- Карпушина Н.М. «Нейросеть заменит учителя?» и другие новости (обзор интернет-ресурсов) (Математика в школе 2023, № 5)
- Карпушина Н.М. «Импортозамещение в образовании» и другие новости (обзор интернет-ресурсов) (Математика в школе 2023, № 4)
- Карпушина Н.М. Стандарт знаний и учительский рейтинг (новости образования) и другие новости (обзор интернет-ресурсов) (Математика в школе 2023, № 3)
- Карпушина Н.М. «Неактуальные» предметы (вести образования одной строкой) и другие новости (обзор интернет-ресурсов) (Математика в школе 2023, № 2)
- Карпушина Н.М. «Принят закон о единых программах и учебниках в школе» и другие новости (обзор интернет-ресурсов) (Математика в школе 2023, № 1)
- Карпушина Н.М. «В условиях неопределённости» и другие новости (обзор интернет-ресурсов) (Математика в школе 2020, № 8)
- «Двойная статистика» и другие новости (обзор интернет-ресурсов) (Математика в школе 2020, № 7)
- «Развитие превратилось в деградацию» и другие новости (обзор интернет-ресурсов) (Математика в школе 2020, № 6)
- «Игроки поневоле» и другие новости (обзор интернет-ресурсов) (Математика в школе 2020, № 5)
- «Переоценённые гаджеты (нужна ли школе повальная цифровизация?)» – обзор интернет-ресурсов (Математика в школе 2020, № 4)
- «Рост неграмотности и социальной сегрегации школ» (обзор интернет-ресурсов) (Математика в школе 2020, № 3)
- «Что важнее: учить или оценивать?» (обзор интернет-ресурсов) (Математика в школе 2020, № 2)
- «Российское образование в цифрах и фактах» и другие новости (обзор интернет-ресурсов) (Математика в школе 2020, № 1)
- Карпушина Н.М. «Когда отсутствует мотивация (почему учителей не привлекают новые технологии обучения?)» и другие новости (обзор интернет-ресурсов) (Математика в школе 2019, № 8)
- «Как пережить единый госэкзамен» и другие новости (обзор интернет-ресурсов) (Математика в школе 2019, № 7)
- Карпушина Н.М. «И никаких иллюзий (две трети россиян по-прежнему голосуют против Единых госэкзаменов)» и другие новости (обзор интернет-ресурсов) (Математика в школе 2019, № 6)
- Карпушина Н.М. «Учителя-гастарбайтеры» и другие новости (обзор интернет-ресурсов) (Математика в школе 2019, № 5)
- «Репетиторство в законе» и другие новости (обзор интернет-ресурсов) (Математика в школе 2019, № 4)
- «Профанация под флагом инноваций» и другие новости (обзор интернет-ресурсов) (Математика в школе 2019, № 3)
- «Жёсткий выбор (к чему приведёт очередной запрет Рособрнадзора?)» (Математика в школе 2019, № 2)
- «В ожидании очередной напасти» (новая инициатива чиновников продолжает будоражить учителей) и другие новости (обзор интернет-ресурсов) (Математика в школе 2019, № 1)
- «Когда в средней школе упразднят математику?» и другие новости (обзор интернет-ресурсов) (Математика в школе 2018, № 8)
- «ЕГЭ-2018: общественная оценка» (77% россиян считают, что единый госэкзамен ведёт к ухудшению качества знаний) и другие новости (обзор интернет-ресурсов) (Математика в школе 2018, № 7)
- «Они подставились? (как сливается «честность, объективность и независимость» ЕГЭ)» и другие новости (обзор интернет-ресурсов). (Математика в школе 2018, № 6)
- «Бесполезные метания и смутные перспективы» и другие новости (обзор интернет-ресурсов) (Математика в школе 2018, № 5)
- «Ползучая профилизация ЕГЭ» и другие новости (обзор интернет-ресурсов) (Математика в школе 2018, № 4)
- «Российское образование падает в пропасть» и другие новости (обзор интернет-ресурсов) (Математика в школе 2018, № 3)