Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Твердоступ Д.А. Методики изучения ценностных ориентаций как средство диагностики личностных результатов школьников



Название журнала: Воспитание школьников 2026. № 1. С. 10-17

Рубрика: Опросы и исследования

Тип статьи: научная статья

УДК:  37.015.31

DOI:  10.47639/0130-0776_2026_1_10

Научная специальность ВАК:  5.8.1

 

Название статьи: Методики изучения ценностных ориентаций как средство диагностики личностных результатов школьников

 

Ф.И.О.: Твердоступ Дмитрий Алексеевич

Информация об авторе: педагог дополнительного образования, МБУ ДО ЦПР «Перспектива», г.Иваново, Россия.

Е-mail: datverdostup@mail.ru

ORCID: 0009-0005-9448-3852

 

Страницы: 10-17

Рецензия ВАК: прилагается

 

Аннотация. Работа посвящена проблеме измерения личностных результатов освоения российскими школьниками основных образовательных программ общего образования. Автором предлагается к рассуждению вывод о том, что для измерения личностных результатов можно использовать методики изучения ценностных ориентаций. Сравнительный анализ последних представляет собой основную часть работы.

 

Ключевые слова: личностные образовательные результаты школьников, измерение, ценностные ориентации, психолого-педагогическая диагностика, терминальные и инструментальные ценности.

 

Для цитирования: Твердоступ Д.А. Методики изучения ценностных ориентаций как средство диагностики личностных результатов школьников // Воспитание школьников. 2026. № 1. С. 10-17. DOI: 10.47639/0130-0776_2026_1_10

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

Journal name: Education of schoolchildren 2026. No. 1. P. 10-17.

Heading: Surveys and research

Type: research article

 

Title:  Methods for studying value orientations as a means of diagnosing personal performance of schoolchildren

 

Information about the author: Tverdostup Dmitry Alekseevich, teacher of additional education, Perspektiva», Ivanovo, Russia, Е-mail: datverdostup@mail.ru. ORCID: 0009-0005-9448-3852

 

Abstract. The work is devoted to the problem of measuring the personal results of mastering the basic educational programs of general education by Russian schoolchildren. The author suggests the conclusion that methods of studying value orientations can be used to measure personal results. A comparative analysis of the latter is the main part of the work.

 

Keywords: personal educational outcomes of schoolchildren, measurement, value orientations, psychological and pedagogical diagnostics, terminal and instrumental values.

 

For citation: Tverdostup D.А. Methods for studying value orientations as a means of diagnosing personal performance of schoolchildren // Education of schoolchildren. 2026. No. 1. P. 10-17. DOI: 10.47639/0130-0776_2026_1_10

 



Литература (источники):

1.            Приказ Министерства образования и молодежной политики Владимирской области от 01.04.2024 №422 О реализации пилотного проекта «Индекс качества общего образования Владимирской области». – URL: https:// министерство.образование33.рф/upload/iblock/3e0/szh7l44upkr09931ofdakg1m1mtubpio.pdf (дата обращения: 27.06.2025).

2.            Ванюрин А. В., Майер Р. А., Колманова Н. Р. Теория и практика статистического анализа в психолого-педагогических и социологических исследованиях: Учебное пособие. Красноярк: РИО ГОУВПО КГПУ им. В. П. Астаьфева, 2005. 255с.

3.            Капцов А. В. Психологическая аксиометрия личности и группы: Методическое пособие – 2-е изд. доп. Самара: СамЛюксПринт, 2015. 129с.

4.            Каракулова О. В., Степаненко С. П., Буравлева Н.А. Психология ценностей личности: учебно-методическое пособие; Томский государственный педагогический университет. Томск, 2024. 99 с.

5.            Леонтьев Д. А. К психологии возможного: антропологический, детерминистский, аксиологический и экзистенциальный контексты // Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология. 2022. Т. 12. Вып. 2. С. 111–121.

6.            Пыстогова Н. А. Изучаем ценностные ориентации: методические рекомендации для педагогов образовательных учреждений и студентов педагогических ВУЗов / ГБОУ Гимназия №227 Санкт-Петербурга, РГПУ имени А.И. Герцена; – Санкт-Петербург, 2018. 55 с.

7.            Рособрнадзор провел оценку воспитательных результатов в школах // Официальная группа сети «Вконтаке» «Рособрнадзор». URL: https://vk.com/wall-36510627_70156 (дата обращения: 27.06.2025).

8.            Croux, C. Dehon, C. Influence functions of the Spearman and Kendall correlation measures // Statistical Methods and Applications, 2010. № 19: P. 497-515.

9.            Goodman L. A, Kruskal W. H. Measures of Association for Cross Classifications, IV: Simplification of Asymptotic Variances // Journal of the American Statistical Association, 1972. № 67 (338): P. 415–421.

10.         Kendall M. G., Gibbons J. D. Correlation Methods // 5th ed. London: Griffin, 1990.


Яндекс.Метрика