Орлова В.И. Олимпиадная подготовка по географии как среда для развития интеллектуальных способностей школьников. Анализ и перспективы развития (совместный опыт РГПУ им. А.И. Герцена и «Академии талантов»)

Валерия Игоревна Орлова

Кафедра методики обучения географии и краеведению факультета географии РГПУ им. А. И. Герцена, специалист по учебно-методической работе 1 категории центра по работе с талантливой молодежью и абитуриентами РГПУ им А.И. Герцена, г. Санкт-Петербург, Россия, e-mail: viorlova@herzen.spb.com

Олимпиадная подготовка по географии как среда для развития интеллектуальных способностей школьников. Анализ и перспективы развития (совместный опыт РГПУ им. А.И. Герцена и «Академии талантов»)

Научно-методическая статья

УДК: 374.1

DOI: https://doi.org/10.47639/0016-7207_2026_1_60

Научная специальность ВАК: 5.8.2. – Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Аннотация. В статье рассматривается вопрос создания интеллектуально-познавательной среды во внеурочной деятельности, в основе которой происходит активное вовлечение и полное погружение участников в нетипичный образовательный процесс. Основные принципы такого комплексного и всестороннего подхода по созданию системы развития интеллектуально одаренной молодежи направлен на формирование личности, способной к нестандартному и творческому мышлению. Рабочая программа олимпиадной подготовки по географии в рамках сетевого взаимодействия между образовательным учреждением, которое реализует свою деятельность в статусе Регионального центра выявления и поддержки одаренных детей ГБНОУ «Академия талантов», и РГПУ им. А.И. им. Герцена направлена на выявление и сопровождение интеллектуально способной и талантливой молодежи через подготовку к интеллектуальным соревнованиям различного уровня.

Ключевые слова: интеллектуально-познавательная среда, ВсОШ по географии, ГОШ по географии, внеурочная деятельность, олимпиадная подготовка по географии, Герценовский университет, Академия талантов

Для цитирования: Орлова В.И. Олимпиадная подготовка по географии как среда для развития интеллектуальных способностей школьников. Анализ и перспективы развития (совместный опыт РГПУ им. А.И. Герцена и «Академии талантов») // География в школе. 2026. № 1. С. 60–64. DOI: https://doi.org/10.47639/0016-7207_2026_1_60

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Olympiad training in geography as an environment for the development of intellectual abilities of schoolchildren. Analysis and development prospects (joint experience of the A.I. Herzen Russian State Pedagogical University and the Academy of Talents)

Valeria I. Orlova, Department of Methods of Teaching Geography and Local Lore, Faculty of Geography, A. I. Herzen Russian State Pedagogical University, specialist in educational and methodological work of the 1st category of the Center for Work with Talented Youth and Applicants of the A.I. Herzen Russian State Pedagogical University, St. Petersburg, Russia, e-mail: viorlova@herzen.spb.com

Annotation. The article discusses the issue of creating an intellectual and cognitive environment in extracurricular activities, which is based on the active involvement and full immersion of participants in an atypical educational process. The basic principles of such an integrated and comprehensive approach to creating a system for the development of intellectually gifted youth are aimed at forming a personality capable of non-standard and creative thinking. The working program of the Olympiad training in geography within the framework of the network interaction between the educational institution, which operates as a Regional Center for the identification and Support of gifted Children of GBNOU "Academy of Talents", and the Herzen Russian State Pedagogical University is aimed at identifying and supporting intellectually capable and talented youth through preparation for intellectual competitions of various levels.

Keywords: intellectual and cognitive environment, All-Russian Olympiad of Schoolchildren in geography, Herzen Olympiad of schoolchildren in geography, extracurricular activities, Olympiad training in geography, Herzen University, Academy of Talents

For citation: Orlova V.I. Olympiad Training in Geography as an Environment for the development of Intellectual abilities of schoolchildren. Analysis and development prospects (joint experience of the A.I. Herzen Russian State Pedagogical University and the Academy of Talents) // Geography at School. 2026. No. 1. P. 60–64. DOI: https://doi.org/10.47639/0016-7207_2026_1_60