Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Главная Главная Биология в школе 2025, № 6 Биология в школе 2025, № 6 ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Щербинин А.А. Применение искусственного интеллекта в биологическом образовании

Щербинин А.А. Применение искусственного интеллекта в биологическом образовании



Рубрика: внеурочная деятельность

Научные специальности ВАК:

5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования

Страницы: 63–70

DOI 10.47639/0320-9660_2025_6_63

УДК 372.857

Научно-методическая статья

 

А.А. Щербинин,

кафедра биологии и экологии Новосибирского государственного педагогического университета,

е-mail: Starvationr@yandex.ru

 

Применение искусственного интеллекта в биологическом образовании

 

Аннотация. Технологии искусственного интеллекта становятся неотъемлемым элементом цифровой трансформации биологического образования, формируя новое пространство для исследовательской деятельности учащихся. В статье актуализируется проблема низкой интеграции ИИ в школьные программы, обусловленной дефицитом цифровых компетенций педагогов и региональной асимметрией инфраструктуры

 

Ключевые слова: искусственный интеллект, цифровое образование, биологическое образование, адаптивные технологии, цифровые компетенции, смешанное обучение

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

Shcherbinin A.A.

Postgraduate student of the Department of Biology and Ecology of the Novosibirsk State Pedagogical University,

е-mail: Starvationr@yandex.ru

 

Application of artificial intelligence technologies in the framework of modern digital biological education

 

Abstract. Artificial intelligence technologies are becoming an integral element of the digital transformation of biological education, forming a new space for students' research activities. The article actualizes the problem of low integration of AI into school programs, due to the lack of digital competencies of teachers and regional asymmetry of infrastructure

 

Keywords: artificial intelligence, digital education, biological education, adaptive technologies, digital competencies, blended learning

 


Литература

1. Арбузова Е.Н., Алисултанова И.А., Гайрбекова Р.С. Развитие цифровой компетентности преподавателей специальных дисциплин в условиях цифровизации образования // Экономика и предпринимательство. 2023. № 9. С. 1152–1156.

2. Аубакир А.Г., Майматаева А.Д., Суматохин С.В. Формирование цифровых компетенций будущих учителей биологии // Биология в школе. 2024. № 4. С. 45–52. ISSN 0320-9660.

3. Бороненко Т.А., Кайсина А.В., Федотова В.С. Развитие цифровой грамотности школьников в условиях создания цифровой образовательной среды // ПНиО. 2019. № 2 (38). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-tsifrovoy-gramotnosti-shkolnikov-v-usloviyah-sozdaniya-tsifrovoy-obrazovatelnoy-sredy (дата обращения: 19.05.2025).

4. Гальцева О.А., Кошелева Е.Е. Использование искусственного интеллекта в образовательном процессе // Планирование, проведение и толкование итогов научных исследований. Воронеж, 2024. С. 64. URL: https://os-russia.com/SB0RNIKI/K0N-570-2.pdf#page=64.

5. Дуванов Д.Ю., Нестругина Е.С. Применение глубокого машинного обучения в процессе обучения биологии // Вестник ДонНУ. Серия Г: Технические науки. 2023. № 4. С. 46–55.

6. Иванов, И.И. Теория и практика виртуальных лабораторий в образовании / И.И. Иванов. М.: Издательство Наука, 2020. 250 с.

7. Кузьменко Е.Л., Белоусова Т.М., Лещенко Е.М. Проблемы и риски интеграции искусственного интеллекта в высшее образование // РСЭУ. 2024. № 2 (65). С. 164–168.

8. Марголис А.А. Что смешивает смешанное обучение? // Психологическая наука и образование. 2018. Т. 23. № 3. С. 5–19.

9. Опарин Р.В., Арбузова Е.Н., Суматохин С.В., Полещук П.В., Назаров С.В. Система дополнительного экологического образования с применением иммерсивных технологий как фактор устойчивого развития // Педагогическое образование и наука. 2022. № 5. С. 101–111. – DOI: 10.56163/2072-2524-2022-5-101-111. – EDN: YJPXBM.

10. Пронюшкина Т.Г., Лукич В.О. Цифровые технологии в образовании // Сборник статей V международной научно-практической конференции DHTE 2024. М.: МГППУ, 2024. С. 157–171.

11. Суматохин С.В. Биологическое образование в школе цифрового века // Биология в школе. 2020. № 6. С. 13–22.

12. Суматохин С.В. Биологическое образование на рубеже ХХ–ХХI веков. М.: Школьная Пресса, 2021. 416 с.

13. Суматохин С.В., Есмаханова Ж.Ш. Цифровые компетенции будущих учителей биологии при смешанном обучении // Биология в школе. 2023. № 1. С. 46–49. ISSN 0320-9660.

14. Есмаханова Ж.Ш., Абубакирова А.А., Нұржанова Ш. Аралас оқытуда болашақ биология мұғалімдерінің цифрлық құзыреттіліктерін қалыптастыру // Педагогикалық ғылымдар сериясы. 2024. № 2(79). Б. 83–92.


Яндекс.Метрика