Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Главная Главная Биология в школе 2025, № 5 Биология в школе 2025, № 5 ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Князев Ю.П. Природные и социально-экономические особенности Волшебной страны в серии сказок Александра Волкова «Волшебник Изумрудного города»

Князев Ю.П. Природные и социально-экономические особенности Волшебной страны в серии сказок Александра Волкова «Волшебник Изумрудного города»



Рубрика: внеурочная деятельность

Научные специальности ВАК:

5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования

Страницы: 65–71

DOI 10.47639/0320-9660_2025_5_65

УДК 568

Научная статья

 

Ю.П. Князев,

кандидат географических наук, доцент каф.

географии, геоэкологии и методики преподавания географии ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет»,

е-mail: plakor@mail.ru

 

Природные и социально-экономические особенности Волшебной страны в серии сказок Александра Волкова «Волшебник Изумрудного города»

 

Аннотация. В статье анализируются природные и социально-экономические особенности Волшебной страны серии сказок Александра Мелентьевича Волкова «Волшебник Изумрудного города»

 

Ключевые слова: Александр Волков, Волшебная страна, Гуррикап, Элли, Страшила, Железный дровосек

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

Y.P. Knyazev,

Candidate of geographical sciences,

associate professor of the department of geography and geoecology of Volgograd state social-pedagogical university,

е-mail: plakor@mail.ru

 

NATURAL AND SOCIO-ECONOMIC FEATURES OF THE MAGICAL LAND IN THE SERIES OF FAIRY TALES BY ALEXANDER VOLKOV "THE WIZARD OF THE EMERALD CITY"

 

Abstract. The article analyzes the natural and socio-economic features of the Magical Land of Alexander Melentyevich Volkov's series of fairy tales "The Wizard of the Emerald City"

 

Keywords: Alexander Volkov, Fairyland, Gurrikup, Ellie, the Scarecrow, the Tin Woodman

 


Литература

1. Андреева, Н.Д., Малиновская Н.В. Способы преодоления отчуждения учащихся от образовательного процесса при обучении биологии // Биология в школе. 2015. № 7. С. 12–27.

2. Арбузова Е.Н. Развитие художественного потенциала личности средствами литературных произведений // Биология в школе. 2011. № 9. С. 65–70.

3. Булавинцева, Л.И., Афанасенкова В.А., Васюкова Т.Ю., Голикова В.С. Преемственность и интеграция организации смыслового чтения на примере биологии, литературы и литературного чтения // Биология в школе. 2019. № 1. С. 43–54.

4. Волков А.М. Волшебник Изумрудного города. Элиста: Калмыцкое книжное издательство, 1989. 157 с.

5. Волков А.М. Желтый туман. М.: Эксмо, 2018. 224 с.

6. Волков А.М. Огненный бог марранов. М.: Эксмо, 2018. 232 с.

7. Волков А.М. Семь подземных королей. М.: Эксмо, 2019. 224 с.

8. Волков А.М. Тайна заброшенного замка. М.: Эксмо, 2018. 200 с.

9. Волков А.М. Урфин Джюс и его деревянные солдаты. М.: РОСМЭН, 2016. 220 с.

10. Волшебная страна (Волков) // Википедия [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/ (дата обращения: 10.01.2025).

11. Галкина Т.В. Незнакомый Александр Волков в воспоминаниях, письмах и документах.Томск: Издательство Томского государственного педагогического университета, 2006. 270 с.

12. Кирпичников М.П., Ильина Н.А., Суматохин С.В., Ахаев Д.Н., Белякова Г.А. Концепция развития биологического образования в Российской Федерации // Биология в школе. 2025. № 1. С. 14–19.

13. Князев Ю.П. Всемирное культурное и культурно-природное наследие. Волгоград: Принт, 2015. 200 с.

14. Суматохин С.В. Биологическое образование на рубеже XX-XXI веков. 2021.

15. Суматохин С.В. Виды чтения при обучении биологии // Биология в школе.  2012. № 7. С. 15–23.

16. Суматохин С.В. Чтение и понимание текста при обучении биологи // Биология в школе. 2012. № 6. С. 54–60.

 


Яндекс.Метрика