Тажутдинова Г.Ш. Организация профилактической работы в школе по результатам социально-психологического тестирования
Рубрика: наука
Научные специальности ВАК:
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
Страницы: 13–16
DOI 10.47639/0320-9660_2025_5_13
УДК 159.9.072
Методическая статья
Г.Ш. Тажутдинова,
кандидат психологических наук,
доцент кафедры психологии,
Дагестанский госпедуниверситет им. Р. Гамзатова,
e-mail: biologia@schoolpress.ru
Организация профилактической работы в школе по результатам социально-психологического тестирования
Аннотация. В статье даются практические рекомендации психологу школы по организации профилактической работы по следам проведенного социально-психологического тестирования
Ключевые слова: единая методика социально-психологического тестирования, профилактика, индекс рискового поведения (ИРП), выборка, агрегация, расчет
ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:
G.Sh. Tazhutdinova,
PhD. psychol. of sciences,
Associate Professor of the Department of Psychology,
Dagestan State Pedagogical University named after R. Gamzatov,
e-mail: biologia@schoolpress.ru
Organization of preventive work at school based on the results of socio-psychological testing
Abstract. The article provides practical recommendations to the school's educational psychologist on the organization of preventive work in the wake of the conducted socio-psychological testing
Keywords: unified methodology of socio-psychological testing, prevention, risk behavior index (IRP), sampling, aggregation, calculation
Литература
1. Белобрыкина Е.А., Белобрыкина О.А. Специфика мотивации общения подростков с отклоняющимся поведением // Актуальные проблемы психологического знания. 2021. № 2. С. 47–58.
2. Варенникова А.Д. Психолого-педагогическая работа как основа профилактики аддиктивного поведения студентов // Педагогическое образование в России. 2021. № 1. С. 93–98.
3. Змановская Е.В. Эмпирическое обоснование структурно-динамической концепции девиантного поведения // Медико-биологические и социально-психологические проблемы безопасности в чрезвычайных ситуациях. 2021. № 4. С. 96–102.
4. Заева О.В. Использование результатов единой методики социально- психологического тестирования для организации профилактической работы с обучающимися образовательной организации. Методические рекомендации для специалистов в области профилактики, педагогических работников общеобразовательных организаций / Под ред. Фальковской Л.П. М.: ФГБНУ «Центр защиты прав и интересов детей», 2019.
5. Остапенко Г.С., Остапенко Р.И. Анализ особенностей личности подростков с девиантным поведением // ПНиО. 2021. № 1. С. 54–60.
6. Суматохин С.В. Стресс у школьников и пути его преодоления // Биология в школе. 2022. № 1. С. 3–10.
7. Тажутдинова Г.Ш., Ахмедова Х.М. Адресные методические рекомендации по проведению психолого-педагогических мероприятий по результатам социально-психологического тестирования обучающихся в 2023/2024уч.гг.
Новости
- 06.07.2026 ярославское книжное обострение когда 17 → 19 июля где парк «Даманский остров»
- 30.06.2026 КНИЖНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ «ЧИТАЙ — ОТДЫХАЙ!» Иваново 3-5 июля
- 26.05.2026 В продаже НОВИНКА - НЕЙРОУПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ МАЛЕНЬКОГО ГЕНИЯ. Альбом по развитию высших психических функций
- 13.05.2026 С 28 по 30 мая в Уфе пройдет книжная ярмарка «Китап-байрам»
- 12.05.2026 С 21 - 24 мая на Дворцовой площади пройдет Санкт-Петербургский международный книжный салон!



