Смирнова Н.Е. Школьная педагогическая команда: подходы к формированию

География в школе. 2025. № 5. С. 33–38, 64. Geography at school. 2025. No. 5. P. 33–38, 64.

Наталья Евгеньевна Смирнова

Ведущий эксперт Методического центра Института реализации государственной политики и профессионального развития работников образования ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения», Москва, Россия, e-mail: smirnovane@bk.ru

Школьная педагогическая команда: подходы к формированию

Методическая статья

УДК: 371.11; 373.1

DOI: https://doi.org/10.47639/0016-7207_2025_5_33

Научная специальность ВАК: 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Аннотация. В статье автор рассматривает такие важные аспекты для создания и развития эффективной школьной команды педагогов, как формирующий подход, рациональное распределение ролей, построение командной коммуникации, постановка педагогических задач, механизмы выявления педагогических дефицитов.

Ключевые слова: педагогическая (школьная) команда, рабочая группа, формирование команды, командообразование, коммуникация, рабочее пространство

Для цитирования: Смирнова Н.Е. Школьная педагогическая команда: подходы к формированию // География в школе. 2025. № 5. С. 33–38, 64. DOI: https://doi.org/10.47639/0016-7207_2025_5_33

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

School teaching team: recommendations for its creation

Natalia Evgenievna Smirnova, Leading expert of the Methodological Center Institute for the Implementation of State Policy and Professional Development of Education Workers Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education, Moscow, Russia, e-mail: smirnovane@bk.ru

Annotation. In this article, the author examines aspects important for the creation and development of an effective school team of teachers, which are: a formative approach to creating a school team of teachers; rational distribution of roles in a team; building team communication; pedagogical tasks effectively solved by a school team of teachers; mechanisms for identifying pedagogical deficits.

Keywords: pedagogical (school) team, working group, team formation, team building, communication, workspace

For citation: Smirnova N.E. School Teaching Team: Recommendations for its Creation // Geography at school. 2025. № 5. P. 33–38, 64. DOI: https://doi.org/10.47639/0016-7207_2025_5_33