Неклюдова Л.В. Интерактивные методы в допрофессиональной подготовке школьников к педагогической деятельности

Название журнала: Воспитание школьников 2025. № 5. С. 60-71

Рубрика: Работа с психолого-педагогическими классами

Тип статьи: научная статья

УДК: УДК 37.013.2

Специальность ВАК: 5.8.2., 5.8.1

DOI: 10.47639/0130-0776_2025_5_60

Название статьи: Интерактивные методы в допрофессиональной подготовке школьников к педагогической деятельности

Ф.И.О.: Неклюдова Людмила Викторовна

Ученая степень и звание: кандидат педагогических наук, доцент

Занимаемая должность: доцент кафедры психолого-педагогического и дефектологического образования

Место работы: филиал Глазовского государственного инженерно-педагогического университета имени В.Г. Короленко» в г. Ижевске. г. Ижевск, Россия

Контактная информация для переписки (Е-mail): nekludovalv@rambler.ru

ORCID: 0009-0008-1595-4161

Страницы: 60-71

Рецензия ВАК: прилагается

Аннотация. Статья с опорой на практический опыт рассматривает интерактивные методы обучения, которые используются в рамках подготовки школьников к педагогической деятельности. В ней приводятся описание дидактических игр психолого-педагогического направления. В ней также приведены рекомендации по проведению кинотренингов (описана его структура, правила его проведения и критерии выбора фильма, приводятся подборка фильмов). Дается описание некоторых разминок и игровых упражнений, используемых на кино-занятиях.

Ключевые слова: интерактивный метод, допрофессиональная психолого-педагогическая подготовка школьников, кинотренинг, педагог, дидактическая игра, ролевая игра

Для цитирования: Неклюдова Л.В. Интерактивные методы в допрофессиональной подготовке школьников к педагогической деятельности // Воспитание школьников. 2025. № 5. С. 60-71. DOI: 10.47639/0130-0776_2025_5_60.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Journal name: Education of schoolchildren 2025. No. 5. P. 60-71.

Heading: Working with psychological and pedagogical classes

Type: Research article

Title: Interactive methods in pre-professional training of schoolchildren for pedagogical activity

Information about the author:

Neklyudova Lyudmila Viktorovna, Ph.D. (Pedagogy), Associate professor, Associate professor of the Department of psychological, pedagogical and defectological education of the branch of the V.G. Korolenko state pedagogical university in Izhevsk

Abstract. The article, based on practical experience, examines interactive teaching methods used in preparing schoolchildren for pedagogical activity. It describes didactic games of the psychological and pedagogical direction. It also provides recommendations for conducting film training (its structure, rules for its implementation and criteria for choosing a film are described, a selection of films is provided). A description of some warm-ups and game exercises used in film classes is given.

Keywords: Interactive method, pre-professional psychological and pedagogical training of schoolchildren, film training, teacher, didactic game, role-playing game

For citation: Neklyudova L.V. Interactive methods in pre-professional training of schoolchildren for pedagogical activity // Education of schoolchildren. 2025. No. 5. P. 60-71. DOI: 10.47639/0130-0776_2025_5_60.

Литература (источники):

1. Байбородова Л.В. и др. Перспективы допрофессиональной педагогической подготовки школьников в современных условиях // Научный результат. Педагогика и психология образования. 2021. Т. 7. № 3. С. 3-13.

2. Вербицкий А.А. Школа контекстного обучения как модель реализации компетентностного подхода в общем образовании // Педагогика. 2009. № 2. С. 12-18.

3. Выготский Л.С. Педагогическая психология / Под ред. В. В. Давыдова. М.: Педагогика, 1991. 480 с.

4. Жук А.И. Непрерывное педагогическое образование в Республике Беларусь – фактор устойчивого развития общества // Наука и Школа. 2016. № 6. С. 61-67.

5. Люсин Д.В. Современные представления об эмоциональном интеллекте. Социальный интеллект: Теория, измерение, исследования / под ред. Д. В. Люсина, Д. В. Ушакова. М.: Институт психологии РАН, 2004. 174 с.

6. Неклюдова Л.В. Организация допрофессиональной психолого-педагогической подготовки школьников на основе ступенчатого взаимодействия разных образовательных учреждений // Ярославский педагогический вестник. 2023 № 3. С. 20–27.

7. Неклюдова Л.В. Использование кинотерапии для развития эмоционального интеллекта учащихся психолого-педагогических классов // Воспитание школьников. 2023. № 6. С. 20-27.

8. Романова Е.С., Черепанова Е.В. Ранняя профориентация младших школьников, направленная на региональное развитие. Социально-ориентированный проект. URL: https://infourok.ru/pedagogicheskie-idei-rannyaya-proforientaciyamladshih-shkolnikov-5147323.html (Дата обращения: 14.12.2024).

9. Селиванова Н.Л., Степанов П.В., Степанова И.В. Теоретические основы подготовки будущих педагогов к воспитательной деятельности в системе общего и дополнительного образования // Вестник ПСТГУ. Серия IV: Педагогика. Психология. 2018. Вып. 49. С. 39-48.

10. Успенский В.Б. Допрофессиональная педагогическая подготовка школьников: сущность: методические рекомендации. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 1998. 23 c.