Колесников И.А. Опыт реализации межпредметных связей учебных предметов «Труд (технология)» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России»

Школа и производство. 2025. № 4. С. 15-18

Теория и методика обучения труду (технологии)

Методическая статья

УДК 372. 862

DOI 10.47639/0037-4024_2025_4_ С. 15-18

Колесников Игорь Александрович, учитель технологии, gymnasium9@mail.ru

Гимназия №9, г. Шадринск, Курганская обл., Россия

Опыт реализации межпредметных связей учебных предметов «Труд (технология)» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России»

Страницы: 15-18

Ключевые слова: бинарный урок, межпредметные связи, урок труда (технологии), основы духовно-нравственной культуры народов России, универсальные учебные действия, морфологический анализ, морфологическая матрица.

Аннотация. Раскрыт опыт проведения бинарного урока в V кл. и его содержание. Рассказано об истории и традициях образовательной организации, о работе над социально-ориентированными проектами и участии гимназистов в выставках, посвященных русской народной культуре, со своими изделиями – макетами памятников русской деревянной архитектуры.

Научная специальность ВАК:

5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Для цитирования: Колесников И.А. Опыт реализации межпредметных связей учебных предметов «Труд (технология)» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России» // Школа и производство. 2025. № 4. С. 15-18.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

School and Industry. 2025. № 3. С. 15-18.

Theory and methodology of technology training

Methodological article

Experience of implementing interdisciplinary connections between subjects “Labor (technology)” and “The basiсs of spiritual and moral culture of the Russia’s peoples”

Kolesnikov Igor Alexandrovich, technology teacher, gymnasium9@mail.ru

Gymnasium No.9, Shadrinsk, Kurgan region, Russia.

Keywords: binary lesson, interdisciplinary connections, labor (technology), basics of spiritual and moral culture of the Russia’s peoples, universal educational activities, morphological analysis, morphological matrix/

Abstract. The experience of conducting a binary lesson in the 5th grade and content are revealed. The history and traditions of the educational organization are told. The organization of socially-oriented projects and the participation of students in exhibitions dedicated to Russian folk culture with their products – models of monuments of Russian wooden architecture – are shown.

For citation: Kolesnikov I.A. Experience of implementing interdisciplinary connections between subjects “Labor (technology)” and “The basics of spiritual and moral culture of the Russia’s peoples” // School and Industry. 2025. No.4. P. 15-18.