Подобряева Н.Л. Опыт профессионального обучения школьников

Школа и производство. 2025. № 3. С. 51-55

Профессиональная ориентация

Научная статья

 УДК 37.048.45

DOI 10.47639/0037-4024_2025_3_51-55

Опыт профессионального обучения школьников

Подобряева Надежда Леонидовна, учитель технологии,

МБОУ «Лицей №120 г. Челябинска», podobrayeva@mail.ru

Россия, г. Челябинск

Страницы: 51-55

Аннотация. В статье рассмотрен опыт реализации профессионального обучения школьников в МБОУ «Лицей №120 г. Челябинска» на примере получения рабочей профессии «Портной» в рамках освоения образовательной программы среднего общего образования. Показано, что реализация программы профессиональной подготовки позволяет достичь планируемых результатов освоения ООП СОО в соответствии с ФГОС СОО, помогает ученику реализовывать личностные и профессиональные запросы, быть социально активным и успешным, а также сформировать позитивное отношение к базовым ценностям общества (человек, знания, труд).

Ключевые слова. среднее общее образование, профессиональное обучение школьников, трудовые функции, рабочие профессии, профессия портной, нормативные документы

Научная специальность ВАК:

5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Для цитирования: Подобряева Н.Л. Опыт профессионального обучения школьников//Школа и производство. 2025. № 3. С. 51-55

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

School and Industry. 2025; (3); 51-55

Professional orientation

 Original article

Experience of professional training of schoolchildren

Podobryaeva Nadezhda Leonidovna², technology teacher, podobrayeva@mail.ru

«Lyceum No. 120 of Chelyabinsk», Chelyabinsk, Russia

Abstract. The article considers the experience of implementing vocational training for schoolchildren in the "Lyceum No. 120 of Chelyabinsk" using the example of obtaining the working profession of "Tailor" within the framework of mastering the educational program of secondary general education. It is shown that the implementation of the vocational training program allows achieving the planned results of mastering the basic educational program of secondary general education in accordance with the Federal State Educational Standard of secondary general education, helps the student to realize personal and professional requests, be socially active and successful, and also to form a positive attitude towards the basic values ​​of society (man, knowledge, work).

Keywords: secondary general education, vocational training of schoolchildren, labor functions, working professions, tailor profession, regulatory documents

For citation: Podobryaeva N. L. Experience of professional training of schoolchildren// School and Industry. 2025. No.3. P. 51-55