А.Н. Павлов. Как началось мое увлечение

Тип статьи: научная

Авторы:

Павлов А.Н. – учащийся, Бауманская инженерная школа № 1580, Москва

Страницы: 2-3

Ключевые слова: ученический проект, беспилотный летательный аппарат, поиск профессии, хобби

Аннотация

В последние 2–3 года тема беспилотных летательных аппаратов стала очень популярной в проектной деятельности учащихся. Детали можно заказать на маркетплейсах, а схему сборки найти в интернете. Но собрать дрон – это еще не проект. Проект – это деятельность направленная на решение какой-то проблемы, создание нового продукта его свойств или области применения. Что здесь можно посоветовать учащимся? Можно пойти по разным направлениям. Первое – исследовательское: изучить влияние характеристик конструкции (крыла, рамы, винта, корпуса и т.д.) на скорость полета, маневренность, грузоподъемность и т.д. Второе – придумать новый функ­ционал и соответственно сопутствующие приспособления. Например, дроны можно использовать в почтовом сервисе; для выявления лесных пожаров на ранней стадии при наличии инфракрасного датчика; для наблюдения за животными; как систему оповещения о стихийных бедствиях; для мониторинга инфраструктуры (ЛЭП, мостов, инженерных сетей); для топографической съемки; для обнаружения раненых и помощи в их эвакуации и т.д. Есть еще одно направление – это прототипирование, то есть разработка бионического дизайна корпуса, изготовление его 3D модели, проведение испытаний в симуляторе, выбор оптимальных параметров и печатание корпуса. В данной статье речь пойдет о том, как детское увлечение летательными аппаратами может перерасти в хобби, привести в спорт, стать средством самоутверждения и стартом в профессию. Об этом расскажет бывший ученик ГБОУ г. Москвы «Бауманская инженерная школа № 1580» Александр Павлов