Прищепа С.С. Технология «Мировое кафе» как эффективное средство подготовки педагогических кадров для дошкольного образования

Название журнала: Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения, 2025, № 1. С. 40–45.

Рубрика: Профессиональное образование

Тип статьи: научно-методическая статья

УДК: 378.1

DOI: 10.47639/2223-7003_2025_01_40

Название статьи: Технология «Мировое кафе» как эффективное средство подготовки педагогических кадров для дошкольного образования

Прищепа Светлана Семеновна,

кандидат педагогических наук, доцент,

кафедра дошкольного образования, Государственный университет просвещения, г. Мытищи, Россия,

Е-mail: s.s.prishepa@mail.ru

Страницы: 40-45

Ключевые слова: профессиональная подготовка, педагог дошкольного образования, «Мировое кафе», технология, компетенции, профессиональные умения

Аннотация: Статья посвящена проблеме подготовки студентов-бакалавров профиля «Дошкольное образование» к педагогической деятельности в образовательных учреждениях. Автор описывает результаты применения технологии фасилитации — «Мировое кафе».

Научная специальность ВАК: 5.8.7 Методология и технология профессионального образования

Для цитаты: Прищепа С.С. Технология «Мировое кафе» как эффективное средство подготовки педагогических кадров для дошкольного образования // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2025. № 1. С. 40–45. https://doi.org/10.47639/2223-7003_2025_01_40

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

сведения об издании: Preschooler. Methodology and practice of education and training, 2025, No. 1. P. 40–45.

название рубрики или раздела: Professional education

тип статьи:  Scientific and methodological article

заглавие и подзаголовочные данные: The «World Cafe» technology as an effective means of training teachers for preschool education

Prishchepa Svetlana S.,

Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor,

Department of Preschool Education, State University of Education, Mytishchi, Russia,

s.s.prishepa@mail.ru

Abstract. The article is devoted to the problem of preparing bachelor students of the profi le «Preschool education» for pedagogical activity in educational institutions. The author describes the results of using the technology of facilitation — «World Cafe».

Keywords:professional training, preschool teacher, «World cafe», technology, competencies, professional skills

For citation: Prishchepa S.S. The «World Cafe» technology as an effective means of training teachers for preschool education // Preschooler. Methodology and practice of education and training. 2025. № 1. С. 40–45. https://doi.org/10.47639/2223-7003_2025_01_40

Литература (источники):

Абашкина О. Что такое world cafe? // Справочник по управлению. 2011. № 2. С. 44–56.

Горлова Н.А. Педагогика личности: учебное пособие / Н.А. Горлова. М.: РУСАЙНС, 2023. 204 с.

Ермаков Е.С. Применение методики «Мировое кафе» в педагогических исследованиях // Педагогика и просвещение. 2020. № 3. С. 63–73.

Панфилова А.П. Взаимодействие участников образовательного процесса: учебник и практикум для вузов / А.П. Панфилова, А.В. Долматов; под редакцией А.П. Панфиловой. М.: Издательство Юрайт, 2024. 487 с.