Шукшина С.Е. Потенциал истории математики в патриотическом воспитании дошкольников

Название журнала: Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения, 2025, № 1. С. 33–39

Рубрика: Новый взгляд на детский сад

Тип статьи: Научная статья

УДК: 373.2, 372.3

DOI: 10.47639/2223-7003_2025_01_33

Название статьи: Потенциал истории математики в патриотическом воспитании дошкольников

Шукшина Светлана Евгеньевна,

кандидат педагогических наук, доцент,

институт педагогики и психологии образования, Московский городской педагогический университет, Москва, Россия,

shukshinase@mgpu.ru

Страницы: 33-39

Ключевые слова: история математики, патриотическое воспитание, национальные ценности, дети дошкольного возраста

Аннотация: В статье рассматривается проблема патриотического воспитания детей дошкольного возраста средствами истории математики. Дано определение понятия «патриотизм», выделены ключевые цели патриотического воспитания в соответствии с Федеральной рабочей программой воспитания. В контексте понимания математики как части общечеловеческой культуры обоснованы ее мировоззренческие и воспитательные возможности. На основе анализа установлено, что «математика» и «патриотизм» могут лежать в одной плоскости: плоскости культуры, духовности, нравственности. Представлены примеры адаптированных для восприятия дошкольников сведений из истории математики, выделены методические подходы к включению такого содержания в целостный образовательный процесс.

Научная специальность ВАК:  5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Для цитаты: Шукшина С.Е. Потенциал истории математики в патриотическом воспитании дошкольников // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2025. № 1. С. 33–39. https://doi.org/10.47639/2223-7003_2025_01_33

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

сведения об издании: Preschooler. Methodology and practice of education and training, 2025, No. 1. P. 33–39.

название рубрики или раздела: A new look at kindergarten

тип статьи:  Scientific article

заглавие и подзаголовочные данные: The potential of the history of mathematics in the patriotic education of preschoolers

Shukshina Svetlana E.,

Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor,

Institute of Pedagogy and Psychology of Education, Moscow City Pedagogical University, Moscow, Russia,

 shukshinase@mgpu.ru

Abstract. The article deals with the problem of patriotic education of preschool children by means of the history of mathematics. The defi nition of the concept of “patriotism” is given, the key goals of patriotic education are highlighted in accordance with the Federal Work program of education. In the context of understanding mathematics as a part of universal culture, its ideological and educational possibilities are substantiated. Based on the analysis, it is established that “mathematics” and “patriotism” can lie in the same plane: the plane of culture, spirituality, morality. Examples of information adapted for the perception of preschoolers from the history of mathematics are presented, methodological approaches to the inclusion of such content in the holistic educational process are highlighted.

Keywords:history of mathematics, patriotic education, national values, preschool children

For citation: Shukshina S.E. The potential of the history of mathematics in the patriotic education of preschoolers // Preschooler. Methodology and practice of education and training. 2025. № 1. Р. 33–39. https://doi.org/10.47639/2223-7003_2025_01_33

Литература (источники):

Авдеева Т.К., Бурлакова Е.А. Знакомимся с жизнью великих математиков. Иван Матвеевич Виноградов // Современные образовательные технологии в математической подготовке студентов и школьников. Часть 2: материалы Международной научно-практической конференции (Коряжма, 16–18 июня 2008 г.) / Сост. С.В. Мясникова; Поморский гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. Архангельск: Изд-во Поморского ун-та, 2008. С. 155–159.

Ахтямова А.И. Патриотизм как культурное творчество личности // Патриотическое воспитание подрастающего поколения в современных условиях. Материалы Всероссийской межвузовской научно-практической конференции (6 апреля 2006 г.): сб. статей. М.: МПГУ, 2006. С. 78–80.

Воспитание патриотизма в условиях социальных перемен: теоретико-методологические и прикладные основы: Монография / Под общ. ред. С.В. Дармодехина и А.К. Быкова. М.: Гос. НИИ семьи и воспитания, 2007. 326 с.

Гнеденко Б.В. Очерки по истории математики в России. М.-Л., Гостехиздат, 16-я тип. Треста «Полиграфкнига» и тип. «Кр. Пролетарий» в Мск., 1946. 247 с.

Демидова Е.И., Криворученко В.К. Патриотизм в своей идее неизменен/ Информационный гуманитарный портал «Знание. Понимание. Умение.». 2008. № 6. История. URL: www.zpu-journal.ru/ e-zpu/2008/6/patriotism/ (дата обращения: 15.08.2024).

Математика: формирование мировоззрения и воспитание в учебном процессе: Учеб. Пособие / Харьк. Ин-т обществ. питания. Харьков: Харьк. ин-т обществ. питания, 1989. 77с.

Федеральная образовательная программа дошкольного образования. URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202212280044?index=1/ (дата обращения: 25.09.2024).