Окунев И.Ю. Политическая география в школе

География в школе. 2024. № 7. С. 22–27, 51. Geography at school. 2024. No. 7. P. 22–27, 51.

Политическая география в школе

Игорь Юрьевич Окунев

Кандидат политических наук, доцент, директор Центра пространственного анализа международных отношений Института международных исследований МГИМО МИД России, Москва, Россия, е-mail: iokunev@mgimo.ru

ORCID 0000-0003-3292-9829

Научно-методическая статья

УДК 911.3:32

DOI: https://doi.org/10.47639/0016-7207_2024_7_22

Научная специальность ВАК: 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Аннотация В статье анализируется объем и содержание преподавания тем по политической географии в современной российской школе на уровне основного (8–9 классы) и полного общего образования (10–11 классы). Выделяются обязательные компетенции, которые должны формироваться у школьника на основе изучения тем по политической географии в школе. Они важны не только в плане расширения кругозора, но являются фундаментом для российской гражданской идентичности. Даются рекомендации по уточнению тематического плана рабочих программ общего образования в части политической географии.

Ключевые слова: политическая география, политическая карта мира, содержание образования, методика преподавания географии, географические компетенции, гражданские компетенции, рабочая программа

Для цитирования: Окунев И.Ю. Политическая география в школе // География в школе. 2024. № 7. С. 22–27, 51. DOI: https://doi.org/10.47639/0016-7207_2024_7_22

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Political Geography at School

Igor Yurevich Okunev, Ph.D. in Political Science, Associate Professor, Director, Center for Spatial Analysis in International Relations, Institute for International Studies, MGIMO University, Moscow, Russia

Abstract: The article analyzes the scope and content of teaching topics on political geography in modern Russian schools at the level of basic (grades 8-9) and full general education (grades 10-11). Mandatory competencies are highlighted, which should be formed by a student based on studying topics on political geography at school. They are important not only in terms of expanding horizons, but they are the foundation for Russian civic identity. Recommendations are given on clarifying the thematic plan of the general education work programs in terms of political geography.

Keywords: political geography, political map of the world, content of education, methods of teaching geography, geographical competencies, civic competencies, work program

For citation: Okunev I.Y. Political geography at school // Geography at school. 2024. No. 7. P. 22–27, 51. DOI: https://doi.org/10.47639/0016-7207_2024_7_22