Щербина А.В. Психологический климат в классе: как сделать его благоприятным?

Название журнала: Воспитание школьников 2024. № 7. С. 8-15.

Рубрика: Классному руководителю

Тип статьи: научная статья

УДК:  37.017.7

DOI: 10.47639/0130-0776_2024_7_8

Название статьи: Психологический климат в классе: как сделать его благоприятным?

Ф.И.О.: Щербина Александр Викторович

Ученая степень и звание:

Занимаемая должность: педагог

Место работы: Автономная некоммерческая организация инновационных форм социального воспитания «Первая вершина», г. Москва

Контактная информация для переписки (Е-mail): avsche@dt-ostrova.ru

Страницы: 8-15

Ключевые слова: детский коллектив, психологический климат, коллективная деятельность, взаимоотношения в коллективе, психологическая атмосфера, эмоциональный маятник, «эмоциогенные» ситуации.

Аннотация. Обращаясь к работе известного российского педагога и психолога А.Н. Лутошкина «Эмоциональная жизнь детского коллектива», вышедшей в семидесятые годы прошлого века, автор статьи рассматривает вопросы, связанные с педагогически целесообразным управлением эмоциональным состоянием детского коллектива. Умение педагога организовать эмоциональную жизнь детско-взрослого сообщества может играть большую роль в повышении воспитательной эффективности его педагогической деятельности.  

Научная специальность ВАК:  5.8.2; 5.3.4

Рецензия ВАК: прилагается

Для цитирования: Щербина А.В. Психологический климат в классе: как сделать его благоприятным? // Воспитание школьников. 2024. № 7. С. 8-15. DОI: 10.47639/0130-0776_2024_7_8

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Journal name: Education of schoolchildren 2024. No.7. P. 8-15.

Heading: To the class teacher

Type: Research article

Title: Psychological climate in the classroom: how to make it favorable?

Information about the author: Shcherbina Alexander Viktorovich, teacher of the Autonomous nonprofit organization of innovative forms of social education «First Peak», Moscow.

Abstract. Referring to the paper “Emotional life of children's collective” by the famous Russian teacher and psychologist A.N. Lutoshkin, published in the 1970s, the author of the article addresses issues related to the pedagogically appropriate management of the emotional state of children's collective. The teacher's ability to organize the emotional life of the child-adult community can play a great role in increasing the educational effectiveness of his pedagogical activity.   

Keywords: children's collective, psychological climate, collective activity, relationships in the collective, psychological atmosphere, emotional pendulum, “emotiogenic” situations.

For citation: Shcherbina A.V. Psychological climate in the classroom: How to make it favorable? // Education of schoolchildren. 2024. №7. P. 8-15. DOI: 10.47639/0130-0776_2024_7_8

Литература (источники):

1. Лутошкин А.Н. Эмоциональная жизнь детского коллектива. М., Знание, 1978.

2. Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений. М., 1976.

3. Макаренко А. С. Методика организации воспитательного процесса. Педагогические сочинения в восьми томах. Том 1. М., Педагогика, 1984.

4. Фрилинг Г. и Ауэр К. Человек – цвет – пространство. Прикладная цветопсихология. М., Стройиздат, 1973.

5. Шацкий С.Т. Педагогические сочинения в четырех томах. Том 3. М., Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1962-1964.

6. Шустова И.Ю. Воспитание в детско-взрослой общности. М., Педагогическое общество России, 2018.