Кудинов С.И. Инновационные средства и методы развития координационных способностей школьников

«Физическая культура в школе» 2024. № 5. С. 8-17.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

Учебно-методическая статья

УДК 372.879.6

doi: 10.47639/0130-5581_2024_5_8-17

Инновационные средства и методы развития координационных способностей школьников

Степан Иванович Кудинов

Кандидат педагогических наук, доцент кафедры физического воспитания и спорта, Самарский государственный социально-педагогический университет, Самара, Россия,  kudinov@pgsga.ru

Страницы: 8-17

Аннотация. Координационные упражнения достаточно разнообразны и имеют различные параметры движений, их с удовольствием выполняют занимающиеся физической культурой и спортом различного возраста. Координационные упражнения используют не только на уроках физической культуры. Многие из них целесообразно выполнять на секционных занятиях, тренировках юных спортсменов, в качестве индивидуальных домашних заданий. Важно научить занимающихся правильно использовать эти упражнения. Одной из важнейших задач физического воспитания детей является развитие их двигательных функций и умения управлять своими движениями. В статье предлагаются инновационные средства и методы развития и диагностики координационных способностей школьников.

Ключевые слова: координационные способности, средства и методы развития координационных способностей, диагностика, контрольные упражнения.

Для цитирования: Кудинов С.И. Инновационные средства и методы развития координационных способностей школьников // Физическая культура в школе. 2024. № 5. С. 8-17. doi: 10.47639/0130-5581_2024_5_8-17

Научная специальность ВАК 5.8.4

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

«Physical culture at school» 2024. No. 5. P. 8-17

EDUCATIONAL AND METHODICAL WORК

Original article

      Innovative means and methods of developing the coordination abilities of schoolchildren

     Stepan I. Kudinov

Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of the Department of Physical Education and Sports, Samara State Socio-Pedagogical University, Samara, Russia,  kudinov@pgsga.ru

Abstract. Coordination exercises are quite diverse and have different movement parameters, they are performed with pleasure by those engaged in physical education and sports of different ages. Coordination exercises are used not only in physical education classes. Many of them are advisable to perform in sectional classes, training for young athletes, as individual homework. It is important to teach students how to use these exercises correctly. One of the most important tasks of physical education of children is the development of their motor functions and the ability to control their movements. The article offers innovative means and methods for the development and diagnosis of coordination abilities of schoolchildren.

Keywords: coordination abilities, means and methods of development of coordination abilities, diagnostics, control exercises.

For citation: Kudinov S.I. Innovative means and methods of developing the coordination abilities of schoolchildren // Physical culture at school. 2024. No 5. Р. 8-17. doi: 10.47639/0130-5581_2024_5_8-17

Список источников

1. Болобан В.Н. Вестибулярная тренировка // Физическая культура в школе. 1991. № 1. С. 33–38.

2. Бернштейн Н.А. О ловкости и её развитии. М.: Физкультура и спорт, 1991. 283 с.

3. Бомпа Т. Подготовка юных чемпионов. М.: АСТ, 2003. 61 с.

4. Лях В.И. Координационные способности: диагностика и развитие. М.: ТВТ Дивизион, 2006. 15 с.

5. Теория и методика физической культуры: учебник / под ред. проф. Ю.Ф. Курамшина. М.: Советский спорт, 2003. 149 с.