Щепелев А.А., Борисова О.А., Умаров М.М., Каравацкая Н.А. О значении физической активности и игровой деятельности детей младшего школьного возраста

«Физическая культура в школе» 2024. № 5. С. 2-8.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

Научная статья

УДК 37.018

doi: 10.47639/0130-5581_2024_5_2-8

О значении физической активности и игровой деятельности детей младшего школьного возраста

Александр Анатольевич Щепелев

Кандидат педагогических наук, доцент кафедры физического воспитания, Государственный университет просвещения, Москва, Россия, schepel-v@mail.ru, ORCID: 0009-0009-5488-5573

Ольга Анатольевна Борисова

Кандидат педагогических наук, доцент кафедры физического воспитания, Государственный университет просвещения, Москва, Россия, olga-borisova-202@mail.ru, ORCID: 0000-0003-4911-2700 

Мурад Мухамедович Умаров

Кандидат технических наук, доцент кафедры физического воспитания, Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана (национальный исследовательский университет), Москва, Россия, М_m_umarov@mail.ru, ORCID: 0000-0002-4641-8782

Наталья Александровна Каравацкая

Кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой физической культуры и безопасности жизнедеятельности,  Московский государственный институт культуры, Московская область, Химки, Россия,   ichnata@mail.ru, ORCID: 0009-0007-7579-502X

Страницы: 2-8

Аннотация. Авторы статьи исследуют важность физической активности и игры в развитии детей младшего школьного возраста, влияние игр и занятий физической культурой на их физическое, психологическое и социальное развитие. Проведён анализ научно-методической литературы и результатов исследований в данной области. Подчёркивается, что физическая активность и игра способствуют развитию моторики, координации, а также укреплению здоровья и иммунной системы детей 7–10 лет. Кроме того, в процессе физической активности формируются навыки сотрудничества, коммуникации и решения игровых задач. Рассмотрены практические аспекты физической активности и игровой деятельности в образовании младших школьников, рекомендации для педагогов и родителей. В результате исследования установлено, что физическая активность и игра выполняют ключевую роль в формировании физического и психологического здоровья младших школьников, а также способствуют их общему развитию и социализации.

Ключевые слова: физическая активность, игра, физическое развитие детей младшего школьного возраста и здоровье, социализация, моторика, начальное общее образование.

Для цитирования: Щепелев А.А., Борисова О.А., Умаров М.М., Каравацкая Н.А. О значении физической активности и игровой деятельности детей младшего школьного возраста // Физическая культура в школе. 2024. № 5. С. 2-8. doi: 10.47639/0130-5581_2024_5_2-8

Научная специальность ВАК 5.8.2, 5.8.4

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

«Physical culture at school» 2024. No. 5. P. 2-8.

EDUCATIONAL AND METHODICAL WORК

Original article

      On the importance of physical activity and play activities of primary school children

     Alexander A. Shchepelev

Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of the Department of Physical Education, State University of Education, Moscow, Russia, schepel-v@mail.ru, ORCID: 0009-0009-5488-5573

      Olga A. Borisova

Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of the Department of Physical Education, State University of Education, Moscow, Russia, olga-borisova-202@mail.ru, ORCID: 0000-0003-4911-2700

      Murad M. Umarov

Candidate of Technical Sciences, Associate Professor of the Department of Physical Education, Bauman Moscow State Technical University (National Research University), Department of Physical Education, Moscow, Russia, М_m_umarov@mail.ru, ORCID: 0000-0002-4641-8782

      Natalya A. Karavatskaya

 Candidate of Pedagogical Sciences, Head of the Department of Physical Education and Life Safety,  Moscow State Institute of Culture, Moscow region, Khimki, Russia, ichnata@mail.ru, ORCID: 0009-0007-7579-502X

Abstract. The authors of the article investigate the importance of physical activity and play in the development of primary school children, the influence of games and physical education on their physical, psychological and social development. Scientific and methodological literature and research results in this area are analysed. It is emphasised that physical activity and play contribute to the development of motor skills, coordination, as well as strengthening the health and immune system of children aged 7–10. In addition, in the process of physical activity the skills of co-operation, communication and solving game tasks are formed. Practical aspects of physical activity and game activity in the education of younger schoolchildren, recommendations for teachers and parents are considered. As a result of the study it is established that physical activity and play play a key role in the formation of physical and psychological health of junior schoolchildren, as well as contribute to their overall development and socialisation.

Keywords: physical activity, play, physical development of primary school children and health, socialization, motor skills, primary education.

For citation: Shchepelev A.A., Borisova O.A., Umarov M.M., Karavatskaya N.A. On the importance of physical activity and play activities of primary school children // Physical culture at school. 2024. No 5. P. 2-8. doi: 10.47639/0130-5581_2024_5_2-8

Список источников

1. Анализ мнения учителей физической культуры о физической подготовленности современных школьников Российской Федерации / П.И. Храмцов, А.С. Седова, Е.В. Разова [и др.] // Учёные записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2021. № 7(197). С. 381–387.

2. Интеграция, преемственность и равные возможности образовательного пространства в формировании национальной системы физкультурно-спортивного воспитания подрастающего поколения / Н.С. Федченко, М.В. Анисимова, Е.В. Разова, О.А. Малахаева // Физическая культура в школе. 2019. № 1. С. 2–12.

3. Храмцов П.И. Школьные проекты в обосновании двигательного режима младших школьников / П.И. Храмцов, Е.В. Разова, И.В. Кулишенко // Новой школе — здоровые дети: Материалы VI Всероссийской научно-практической конференции, Воронеж, 02–03 октября 2020 года / Отв. за выпуск Н.М. Кувшинова, И.В. Попков. Воронеж: Воронежский гос. педагогич. университет, 2020. С. 196–198.

4. Хабибуллина В.Ю. Изучение содержания спортивно-оздоровительной деятельности как одного из направлений развития личности младшего школьника / В.Ю. Хабибуллина, О.А. Еремеева // Вестник науки. 2023. Т. 5, № 4(61). С. 175–179.