Л.Г. Майдокина, В.В. Майдокин. Развитие свойств внимания обучающихся средствами подвижных игр на уроках физической культуры

«Физическая культура в школе» 2024. № 4. С. 11-14.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

Научная статья

УДК 372.879.6

doi: 10.47639/0130-5581_2024_4_11-14

Развитие свойств внимания обучающихся средствами подвижных игр на уроках физической культуры

Людмила Геннадьевна Майдокина

Кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры физической культуры и спорта, Национальный исследовательский Мордовский государственный университет имени Н.П. Огарёва, Саранск, Россия,  lyda_maydokina84@mail.ru

Василий Владимирович Майдокин

Старший преподаватель кафедры физической культуры и спорта, Национальный исследовательский Мордовский государственный университет имени Н.П. Огарёва, Саранск, Россия, maydokin_vv@mail.ru

Страницы: 11-14

Аннотация. Статья посвящена проблеме развития свойств внимания обучающихся средствами подвижных игр на уроках физической культуры. В работе представлены результаты диагностики свойств внимания, по которым подобраны и внедрены на уроках физической культуры подвижные игры. Результаты контрольного этапа исследования показали эффективность проведённой работы по развитию свойств внимания обучающихся средствами физической культуры.

Ключевые слова: внимание, свойства внимания, обучающиеся, подвижные игры, физическая культура.

Для цитирования: Майдокина Л.Г., Майдокин В.В. Развитие свойств внимания обучающихся средствами подвижных игр на уроках физической культуры // Физическая культура в школе. 2024. № 4. С. 11-14. doi: 10.47639/0130-5581_2024_4_11-14

Научная специальность ВАК 5.8.4

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

«Physical culture at school» 2024. No. 4. P. 11-14.

EDUCATIONAL AND METHODICAL WORК

Original article

The development of the properties of students’ attention by means of outdoor games in physical education lessons

Lyudmila G. Maydokina

Candidate of Psychological Sciences, Associate Professor, Associate Professor of the Department of Physical Education and Sports,National Research Mordovian State University named after N.P. Ogarev, Saransk, Russia,  lyda_maydokina84@mail.ru

Vasily V. Maydokin

Senior Lecturer of the Department of Physical Education and Sport, National Research Mordovian State University named after N.P. Ogarev, Saransk, Russia, maydokin_vv@mail.ru

Abstract. The article is devoted to the problem of developing the properties of students’ attention by means of outdoor games in physical education lessons. The paper presents the results of diagnostics of the properties of attention, according to the results of which outdoor games were selected and implemented in physical education lessons. The results of the control stage of the study showed the effectiveness of the work carried out to develop the properties of attention of students by means of physical culture.

Keywords: attention, attention properties, learner, outdoor games, physical education.

For citation: Maydokina Lyudmila G., Maydokin Vasily V. The development of the properties of students' attention by means of outdoor games in physical education lessons // Physical culture at school. 2024. No. 4. Р. 11-14. doi: 10.47639/0130-5581_2024_4_11-14

Список источников

1. Кузекевич В.Р., Русаков А.А. Практикум по дисциплине «Теория и методика преподавания командноигровых видов спорта и подвижных игр» (игры для развития воображения, памяти, наблюдательности, находчивости). Иркутск, 2017. 157 с.

2. Матюхина Ю.А. 365 лучших подвижных игр. М., 2000. 320 с.

3. Степанова О.А. Игра и оздоровительная работа в начальной школе: метод. пособие. М., 2004. 142 с.

4. Шмаков С.Л., Безбородова Н.Я. От игры к самовоспитанию: сб. игр-коррекций. М., 1995. 80 с.