Артём Бекеев. Типичные ошибки педагогов в профилактике экстремизма

научная статья

УДК: 37.013.78

DОI: 10.47639/0130-0776_2024_3_3

Типичные ошибки педагогов в профилактике экстремизма

Артём Асхатович Бекеев; подполковник полиции в отставке, в 2015-2019 гг. – заместитель начальника Центра по противодействию экстремизму УМВД России по Оренбургской области, в настоящее время – самозанятый, автор вебинаров и методических рекомендаций о профилактике экстремизма для педагогов, г. Оренбург.

zachemnenavidetb@yandex.ru

Аннотация. Автор на основе 15-летнего опыта службы в подразделениях по противодействию экстремизму МВД России ставит перед собой цель проанализировать ошибки педагогов организаций среднего и среднего профессионального образования, допускаемые при профилактике экстремизма. При подготовке статьи использовались методы наблюдения, сравнения и критического анализа методических рекомендаций, доступных педагогам, а также антиэкстремистских материалов, размещенных на страницах образовательных организаций в социальных сетях. Предлагаемые в различных источниках меры рассмотрены через призму их целесообразности и эффективности. Результат исследования – перечень типичных ошибок, способных повлиять на качество и результаты педагогической работы по противодействию идеологии экстремизма и терроризма.

Ключевые слова: профилактика экстремизма, профилактика терроризма, вербовка, скулшутинг, колумбайн, Центр по противодействию экстремизму

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Research article

Journal “Education of schoolchildren” № 3. 2024. Conversations about important things. P. 3–10

Typical mistakes of teachers in the prevention of extremism 

Artyom Askhatovich Bekeev; retired police lieutenant colonel, 2015-2019 – Deputy Head of the Center for Countering Extremism of the Russian Ministry of Internal Affairs for the Orenburg Region, currently self-employed, author of webinars and methodological recommendations on the prevention of extremism for teachers, Orengburg.  zachemnenavidetb@yandex.ru

Annotation. The author, based on 15 years of service in the counter-extremism units of the Russian Ministry of Internal Affairs, sets the goal of analyzing the mistakes teachers of secondary and secondary vocational education organizations make in the prevention of extremism. In preparing the article, methods of observation, comparison and critical analysis of methodological recommendations available to teachers, as well as anti-extremist materials posted on the pages of educational organizations on social networks, were used. The measures proposed in various sources are considered through the prism of their feasibility and effectiveness. The result of the study is a list of typical mistakes that can affect the quality and results of pedagogical work to counter the ideology of extremism and terrorism.

Keywords: prevention of extremism, prevention of terrorism, recruitment, school shooting, Columbine, Center for Countering Extremism

Литература (источники)

1. Федеральный закон от 25 июля 2002 г. № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности».

2. Единый федеральный список организаций, в том числе иностранных и международных организаций, признанных в соответствии с законодательством Российской Федерации террористическими (nac.gov.ru/terroristicheskie-i-ekstremistskie-organizacii-i-materialy.html)

3. Перечень общественных объединений и религиозных организаций, в отношении которых судом принято вступившее в законную силу решение о ликвидации или запрете деятельности по основаниям, предусмотренным Федеральным законом от 25.07.2002 № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности» (minjust.gov.ru/ru/documents/7822).

4. Работа с детьми мигрантов в образовательных организациях: учебно-методическое пособие / Н. Н. Касенова, О.В. Мусатова, Г.К. Джурабаева [и др]; Новосибирский государственный педагогический университет, Узбекско-русский национально-культурный центр. – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2020.

5. Школьные службы примирения и профилактика межэтнических конфликтов./Под общей редакцией Н.Л. Хананашвили. – М: Благотво-рительный фонд «Просвещение», 2012.

6. Информационные и методи-ческие материалы Росмолодежи по развитию у детей и молодежи неприятия идеологии терроризма и по воспитанию традиционных российских духовно-нравственных ценностей, утв. приказом ФАДМ от 30 декабря 2019 года № 463 (https://fadm.gov.ru/documents/?SECTION_ID=183&ELEMENT_ID=1582& sphrase_id=18734)

7. Социальный видеоролик «Вы не заметили, как он готовился убивать» (vk.com/zachemnenavidetb?z=video1518771_456239595%2F7b40759cfdd4a22250)