Кулёв А.В. Некоторые педагогические аспекты содержания змей в условиях неволи

Рубрика: внеурочная деятельность

Научные специальности ВАК:

5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования

Страницы: 68–74

Биология в школе. 2024. № 3. С. 68–74

DOI 10.47639/0320-9660_2024_3_68

Методическая статья

УДК 37.035.461

А.В. Кулёв,

кандидат педагогических наук, профессор

Российской академии естествознания, академик АРСИИ им. Г.Р. Державина,

учитель биологии гимназии № 205 С.-Петербурга,

e-mail: kulyov.al@yandex.ru

НЕКОТОРЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОДЕРЖАНИЯ ЗМЕЙ В УСЛОВИЯХ НЕВОЛИ

В статье рассматриваются социально значимые цели и педагогическая направленность содержания змей в условиях неволи. Обсуждаются некоторые нравственно-этические вопросы террариумистики, имеющие прямое отношение к учебно-воспитательному процессу. Оценивается степень опасности телесных контактов человека с ядовитыми и неядовитыми змеями при их содержании в неволе. Предлагается инструкция для школьников, позволяющая успешно изучить внешний облик и поведение неядовитых змей, живущих в террариумах

Ключевые слова: неядовитые змеи, ядовитые змеи, террариумистика, образование, исследовательская деятельность

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

А.V. Kulev,

Candidate of Pedagogical Sciences, Professor of the Russian Academy of Natural Sciences, Academician of the G.R. Derzhavin Academy of Sciences,

biology teacher of Gymnasium No. 205 of St. Petersburg,

e-mail: kulyov.al@yandex.ru

SOME PEDAGOGICAL ASPECTS OF KEEPING SNAKES IN CAPTIVITY

The article discusses the socially significant goals and pedagogical orientation of keeping snakes in captivity. Some moral and ethical issues of terrariumistics that are directly related to the educational process are discussed. The degree of danger of human bodily contact with venomous and non-venomous snakes during their captivity is assessed. An instruction is offered for the student, allowing him to successfully study the appearance and behavior of non-venomous snakes living in terrariums

Keywords: non-venomous snakes, venomous snakes, terrariumistics, education, research activities

Литература

1.            Банников А.Г., Даревский И.С., Денисова М.Н. и др. Жизнь животных. Т.5. М.: Просвещение, 1985. 399 с.

2.            Брем А. Жизнь животных.  М.: Эксмо, 2003. 960 с.

3.            Гуржий А.Н. Ваш террариум. М.: Аквариум-Принт, 2006. 144 с.

4.            Кудрявцев С.В., Фролов В.Е., Королев А.В. Террариум и его обитатели. М.: Лесная промышленность, 1991. 349 с.

5.            Жизнь животных. Том 5. Земноводные. Пресмыкающиеся / Под ред. А.Г. Банникова. М.: Просвещение, 1985. 399 с.

6.            Кулёв А.В. Ложноногие змеи как домашние питомцы и объекты исследований школьников // Биология в школе. 2015. № 9. С. 73–80.

7.            Кулёв А.В. Содержание пресмыкающихся в условиях неволи и их использование в учебном процессе // Биология в школе. 2011. № 6. С. 70–76.

8.            Кулёв А.В. Содержание ужей в условиях неволи и наблюдение за ними // Биология в школе. 2013. № 10. С. 59–63.

9.            Кулёв А.В. Ужеобразные змеи в природе и в террариуме // Биология в школе. 2017. № 5. С. 55–62.

10.          Олдертон Д. Экзотические домашние животные: Энциклопедия. М.: ООО Издательство Росмэн-Пресс, 2002. 256 с.

11.          Станек В.Я. Иллюстрированная энциклопедия животных. Прага: Артия, 1985. 612 с.

12.          Суматохин С.В. Виды чтения при обучении биологии // Биология в школе. 2012. № 7. С. 35–43.

13.          Суматохин С.В. Требования ФГОС к учебно-исследовательской и проектной деятельности // Биология в школе. 2013. № 5.

14.          Суматохин С.В. Учебно-исследовательская деятельность по биологии в соответствии с ФГОС: с чего начинать, что делать, каких результатов
достичь // Биология в школе. 2014. № 4. С. 48–66.

15.          Суматохин С.В. Чтение и понимание текста при обучении биологи // Биология в школе. 2012. № 6. С. 54–60.

16.          Чегодаев А.Е. Удивительный мир рептилий. СПб: Гидрометеоиздат, 1992. 176 с.

 Чегодаев А.Е. Ужи и полозы. Содержание. Разведение. Кормление. Профилактика заболеваний. М.: Аквариум бук, 2002. 80 с