Готовимся к экзаменам. Кудекина Е.А. Особенности подготовки обучающихся к сдаче устного собеседования в 9 классе

Журнал в журнале №2 2024

Русский язык и литература для школьников

Название рубрики

Готовимся к экзаменам

Особенности подготовки обучающихся к сдаче устного собеседования в 9 классе

Автор

Елена Алексеевна Кудекина – ассистент департамента методики преподавания социальных и гумани­тарных наук Московского городского педагогического университета. Москва, Россия.

Тип статьи: научно-методическая

Страницы 86-90

DOI 10.47639/0868-9539_2024_2_86

ББК 74.268.3

УДК: 372.882

Аннотация статьи

В статье описаны особенности устного собеседования, обозначены трудности, с которы­ми сталкиваются учителя во время подготовки к данному этапу экзамена, предложены возможные решения и представлены авторские разработки заданий. Стресс и низкий уровень сформированности необходимых для сдачи экзамена компетенций рассматриваются в качестве ключевых проблем.

Ключевые слова: коммуникативная компетенция, лингвистическая компетенция, монологическое высказывание, спонтанная речь, коммуникативные навыки, устное собеседование.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Specific Features of Students’ preparation for Passing the Oral Interview in the 9th Grade

Author:

Elena A. Kudekina – assistant professor at the Department of Methods of Teaching Social Sciences and Humanities, Moscow City University, Moscow, Russia;

E-mail: kudekina@mgpu.ru

Article type: the scientific

Pages: 86-90

DOI 10.47639/ 0868-9539_2024_2_86

ББК 74.268.3

УДК 372.882

Annotation

The article describes the features of an oral interview, identifies the difficulties that teachers may face during their preparation for this stage of the exam, suggests possible solutions and presents the author’s own assignments. Stress and a low level of formation of the competencies necessary for passing the exam are consid­ered as key problems.

Keywords: communicative competence, linguistic competence, monologue, spontaneous speech, communica­tion skills, oral interview.

Список литературы

Кудекина Е.А. Использование технологии сотрудничества при подготовке к устному собеседованию в 9 классе // Наука в мегаполисе Science in a Megapolis. 2020. № 7 (23). URL: https://mgpu-media.ru/issues/issue-23/methods/use-cooperation-technology.html (дата обращения: 10.01.2024).

Лебедева А.Н. Тревога как реакция на проведение основного государственного экзамена для учащихся 9-х классов // Вестник науки. 2023. № 4 (61). С. 70-75. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/trevoga-kak-reaktsiya-na-provedenie-osnovnogo-gosudarstvennogo-ekzamena-dlya-uchaschihsya-9-h-klassov (дата обращения: 12.01.2024).

Методические материалы для председателей и членов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2018 года / под ред. И.П. Цыбулько. Авторы-составители: В.Н. Александров, О.И. Александрова, Е.Н. Зверева, Л.С. Степанова, И.П. Цыбулько. М.: Федеральный институт педагогических измерений, 2018. 83 с.

Нарушевич А.Г., Смеречинская Н.М. ОГЭ. Русский язык. Трудные задания. Итоговое собеседование. М.: Просвещение, 2020. 94 с.

ОГЭ. Итоговое собеседование: типовые варианты: 36 вариантов / под ред. И.П. Цыбулько. М.: Национальное образование, 2024. 160 с.

Статья поступила в редакцию 12.01.2024; одобрена после рецензирования; принята к публикации 01.02.2024.