Кулёв А.В. В мире животных. Забота о потомстве у земноводных и пресмыкающихся

Научные специальности ВАК:

5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования

Страницы: 64–74

DOI 10.47639/0320-9660_2024_1_64

Методическая статья

УДК 37.035.461

А.В. Кулёв,

кандидат педагогических наук, профессор

Российской академии естествознания, академик АРСИИ им. Г.Р. Державина,

учитель биологии гимназии № 205 С.-Петербурга,

e-mail: kulyov.al@yandex.ru

В МИРЕ ЖИВОТНЫХ. ЗАБОТА О ПОТОМСТВЕ У ЗЕМНОВОДНЫХ И ПРЕСМЫКАЮЩИХСЯ

Аннотация. В процессе проведения кружковых занятий по биологии педагог имеет возможность существенно расширить знания школьников о различных научных проблемах в области биологии и экологии животных. В данной статье учитель найдет необходимую информацию для этих занятий, а также разнообразные вопросы и задания, многие из которых нацелены на развитие мышления у школьников. Приведенные материалы могут использоваться педагогом и на уроках биологии

Ключевые слова: земноводные, пресмыкающиеся, факторы среды, адаптации

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

А.V. Kulev,

Candidate of Pedagogical Sciences, Professor of the Russian Academy of Natural Sciences, Academician of the G.R. Derzhavin Academy of Sciences,

biology teacher of Gymnasium No. 205 of St. Petersburg,

e-mail: kulyov.al@yandex.ru

IN THE ANIMAL WORLD.  CARING FOR OFFSPRING IN AMPHIBIANS AND REPTILES

Abstract. In the process of conducting circle classes in biology, the teacher has the opportunity to significantly expand the knowledge of schoolchildren about various scientific problems of biology and ecology of animals. In this article, the teacher will find the necessary information for these classes, as well as a variety of questions and tasks compiled by the author, many of which are aimed at developing students' thinking. These materials can also be used by a teacher in biology lessons

Keywords: amphibians, reptiles, environmental factors, adaptations

Литература

1.            Акимушкин И.И. Мир животных. Рассказы о змеях, крокодилах, черепахах, лягушках, рыбах. М.: Молодая гвардия. 1974. 318 с.

2.            Арбузова Е.Н., Назарова С.В. Технология игры как условие активизации учебно-познавательной деятельности школьников // Биология в школе. 2020. № 7. С. 14–27.

3.            Банников А.Г., Даревский И.С., Рустамов А.К. Земноводные и пресмыкающиеся СССР. М.: Мысль, 1971. 303 с.

4.            Жизнь животных. В 7-ми. / Гл. ред. В.Е. Соколов. Т.5. Земноводные и прсмыкающиеся. М.: Просвещение, 1985. 399 с.

5.            Безух К.Е., Иванова Н.Л., Авакян А.Э. Освоение биологической терминологии посредством некоторых игровых приемов обучения // Биология в школе. 2022. № 8. С. 18–38.

6.            Брем А. Жизнь животных. М.: Эксмо, 2003. 960 с.

7.            Брем А. Рыбы и амфибии. М.: Издательство АСТ, 2000. 560 с.

8.            Гусев В.Г. Животные у нас дома: Справочное пособие. М.: Экология, 1992. 366 с.

9.            Гуржий А.Н. Аквариумные наземные и древесные земноводные. М., 2003. 144 с.

10.         Гуржий А.Н. Ваш террариум. М.: Вече, 2005. 240 с.

11.          Гуржий А.Н. Жабы и наземные лягушки. М.: Аквариум-Принт, 2006. 32 с.

12.          Жаба-повитуха [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Жаба-повитуха, свободный. (Дата обращения: 15. 06. 2023).

13.          Детеныши крокодила: интересные факты [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://fb.ru/article/383026/detenyishi-krokodila-interesnyie-faktyi, Дата обращения: 25. 07. 2023).

14.          Забота о потомстве у пресмыкающихся (рептилий) [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://zooeco.com/eco-eto/eco-eto14-15.html, свободный. (Дата обращения: 15. 06. 2023).

15.                             Животный мир Молдавии. Рыбы, земноводные, пресмыкающиеся. Кишинёв. 1981. 223 с.

16.          Кобра. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://givnost.ru/kobra-zmeya-opisanie-osobennosti-vidy-obraz-zhizni-i-sreda-obitaniya-kobry/, свободный. (Дата обращения: 23. 07. 2023).

17.                             Кудрявцев С.В. , Фролов В.Е., Королёв А.В. Террариум и его обитатели. М.: Лесная промышленность, 1991. 349 с.

18.                             МЕГАЭнциклопедия. Животные. Пер. с англ. М.: Эксмо, 2010. 512 с.

19.          Нидон К., Петерман И., Шеффель П., Шайба Б. Растения и животные: Руководство для натуралиста. М.: Мир, 1991. 263 с.

20.          Природа Ленинградской области и ее охрана. Л.: Лениздат, 1983. 277 с.

21.          Серовайская Д.Е., Суматохин С.В. Творческие способности: методы и приемы их развития при обучении биологии // Биология в школе. 2021. № 6. С. 18–24.

22.                             Сосновский И.П. Амфибии и рептилии леса. М.: Лесная промышленность, 1983. 143 с.

23.          Суматохин С.В. Чтение и понимание текста при обучении биологи // Биология в школе. 2012. № 6. С. 54–60.

24.          Суматохин С.В. Виды чтения при обучении биологии // Биология в школе. 2012. № 7. С. 15–23.

25.          Суринамская пипа [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Суринамская_пипа, свободный. (Дата обращения: 15. 06. 2023).

26.          Уилсдон К. Большая энциклопедия рептилий. М.: Эксмо, 2020. 272 с.

 Чегодаев А.Е. Квакши, жабы, лягушки. М: АКВАРИУМ БУК, 2003. 128 с.