В.М. Зенкова, К.С. Дунаев, В.М. Зенков. Методика обучения детей 5–6 лет, занимающихся фигурным катанием на роликовых коньках, с применением вспомогательного оборудования

«Физическая культура в школе» 2024. № 1. С. 59-61.

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Учебно-методическая статья

УДК 796.69

doi: 10.47639/0130-5581_2024_1_59-61

Методика обучения детей 5–6 лет, занимающихся фигурным катанием на роликовых коньках, с применением вспомогательного оборудования

Валерия Максимовна Зенкова,

аспирант, Московская государственная академия физической культуры «МГАФК», п. Малаховка, Московская область, Россия, zenkovalerya@gmail.com, ORCID: 0009-0001-9491-246Х

Константин Степанович Дунаев,

доктор педагогических наук, профессор, Московская государственная академия физической культуры «МГАФК», п. Малаховка, Московская область, Россия, 2 d89169357453@yandex.ru, ORCID: 0000-0003-2957-9995

Виктор Максимович Зенков,

магистрант, Российский университет спорта «ГЦОЛИФК», Москва, Россия

Страницы: 59-61

Аннотация. В статье представлен анализ результатов первого этапа тестирования выполнения технических элементов фигурного катания на роликах. Подготовка осуществлялась по разработанной авторами методике для детей 5–6 лет на начальном этапе обучения с применением вспомогательного оборудования. Применение вспомогательного оборудования поможет тренерам выстроить тренировки безбоязненно и более разнообразно для детей на первом году обучения в данном виде спорта.

Ключевые слова: фигурное катание на роликах, вспомогательное оборудование, ловкость.

Для цитирования: Зенкова В.М., Дунаев К.С., Зенков В.М. Методика обучения детей 5–6 лет, занимающихся фигурным катанием на роликовых коньках, с применением вспомогательного оборудования // Физическая культура в школе. 2024. № 1. С. 59-61. doi: 10.47639/0130-5581_2024_1_59-61.

Научная специальность ВАК: 5.8.4, 5.8.5.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

«Physical culture at school» 2024. № 1. Р. 59-61.

EXTRACURRICULAR ACTIVITIES AND ADDITIONAL EDUCATION

Original article

Revealing the most important physical qualities in figure roller skate

Valeria M. Zenkova,

graduate student, Moscow State Academy of Physical Culture «MGAFK», p. Malathovka, Moscow region, Russia, zenkovalerya@gmail.com, ORCID: 0009-0001-9491-246Х

Konstantin S. Dunaev,

Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Moscow State Academy of Physical Culture «MGAFK», p. Malathovka, Moscow region, Russia, d89169357453@yandex.ru, ORCID: 0000-0003-2957-9995

Viktor M. Zenkov,

 master's student, Russian University of Sports «GTSOLIFK», Moscow, Russia

Abstract. The article presents an analysis of the results of the first stage of testing the implementation of technical elements. The training was carried out according to the methodology developed by us for children 5-6 years old at the initial stage of training with the use of auxiliary equipment. The use of assistive equipment will help coaches build fearless and more varied workouts for children in the first year of this year kind of sport.

Keywords: Roller skating, auxiliary equipment, dexterity.

For citation: Zenkova V.M., Dunaev K.S., Zenkov V.M. Methods of teaching children 5-6 years old engaged in figure skating on roller skates with the use of auxiliary equipment // Physical culture at school. 2024. No 1. P. 59-61. doi: 10.47639/0130-5581_2024_1_59-61.

Список источников

1. Дунаев, К.С., Черепанова И.О., Тихомиров А.К., Грошев А.М. Влияние соревновательного фактора системы управляющих воздействий на развитие специальных способностей фигуристов в процессе многолетней спортивной подготовки. 2018. № 11 (165). С. 357–361.

2. Зенкова В.М., Зенков В.М. Фигурное катание на роликовых коньках. 2021.

3. Романова С.В. Обучение катанию на роликовых коньках как способ круглосуточного повышения двигательной активности учащихся. 2004. С. 31–36.

4. Тихомиров А.К., Дунаев К.С., Черепанова И.О. Анализ динамики тренировочных воздействий в рамках спортивного макроцикла и динамики подготовленности фигуристов как важнейшая процедура интегративного контроля. 2019.№ 2 (168). С. 349–352.