А.М. Кириллов. Школьный класс — как среда для моделирования

Тип статьи: научная

Авторы:

Кириллов А.М. – кандидат физико-математических наук, доцент, Сочинский государственный университет, г. Сочи;

E-mail: kirill806@gmail.com

Страницы: 46-48

Ключевые слова: модель, фазовые переходы, равновесие

Аннотация

Человечество в любых областях своей деятельности постоянно создает и использует модели окружающего мира. Модели позволяют представить в наглядной форме объекты и явления, недоступные для непосредственного восприятия (очень большие или очень маленькие объекты, очень медленные или очень быстрые явления и др.). В данной работе коллектив людей (школьный класс) моделирует различные физические объекты и явления.