Тимофеев А.Н. Внеурочная работа школьников с природным материалом

ВНЕУРОЧНАЯ РАБОТА ШКОЛЬНИКОВ С ПРИРОДНЫМ МАТЕРИАЛОМ

Научные специальности ВАК:

5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Страницы: 68–80

DOI 10.47639/0320-9660_2023_5_68

УДК 37.035.461

Методическая статья

А.Н.Тимофеев,

кандидат биологических наук, доцент кафедры экологического образования Воронежского госпедуниверситета,

е-mail: www72@bk.ru

Аннотация. В статье рассматриваются вопросы использования природных материалов для составления зимних букетов, панно, икебан, миниатюрных открыток, фигур сказочных персонажей. Даются рекомендации по технике использования природных материалов в изобразительном искусстве. Приводится описание растений и их частей, которые можно использовать в изобразительном творчестве. Уделяется особое внимание формированию у детей потребности бережного отношения к природе, умению видеть и понимать ее красоту

Ключевые слова: поделки из природного материала, детское творчество, методология творчества

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

EXTRA-COURSE WORK OF SCHOOLCHILDREN WITH NATURAL MATERIAL

A.N.Timofeev,

Candidate of Biological Sciences, Associate Professor,

Department of Environmental Education,

 Voronezh State Pedagogical University,

е-mail: www72@bk.ru

Abstract. The issues of using natural materials for making winter bouquets, panels, ikebana, miniature postcards, figures of fairy-tale characters are considered. Recommendations are given on the technique of using natural materials in the visual arts. The description of plants and their parts, which can be used in fine arts, is given. Particular attention is paid to the formation in children of the need for respect for nature, the ability to see and understand its beauty

Keywords: crafts made from natural materials, children's creativity, creativity methodology

Литература

1.      Гитун Т.В. Цветы: букеты и композиции. М., 2005. 280 с.

2.      Громова Е.М. Традиционное рукоделие. Поделки из природных материалов. Ульяновск: Квартет, 2006. 224 с.

3.      Камилова Х.М. Творческий потенциал народной художественной поделки в эстетическом воспитании школьников // Искусство и образование. 2013. № 6 (86). С. 125–150.

4.      Клименко К.Н., Курчев В.И. Цветы, которые живут вечно // Актуальные философские и методологические проблемы современного научного познания. Ставропольский государственный аграрный университет. 2009. С. 91–93.

5.      Копытин А.И., Чжоу Т. Йю. От икебаны к растительной аранжировке: художественное, терапевтическое и духовное сотрудничество с природой // Экопоэзис: экогуманитарные теория и практика. 2021. Т. 2. № 1. С. 66–75.

6.      Куликов А.А., Свиридова У.А. Поделки из природных материалов как способ экологического воспитания детей // Инноватика в современном мире: опыт, проблемы и перспективы развития. Сб. научн. статей по матер. III Междунар. научно-практич. конф. Уфа, 2020. С. 134–138.

7.      Панфилова Т.Ф. Обучение детей работе с природными материалами методика и практика. М.: Феникс, 2004.  320 с.

8.      Филенко Ф.П. Поделки из природных материалов: Пособие для учителей нач. классов по внеклассной работе. М.: Просвещение, 1976. 111 с.