В.П. Лукьяненко, Н.В. Лукьяненко, Т.В. Стрельникова. Проблема внедрения образовательных модулей по видам спорта в содержание учебного предмета «Физическая культура»
«Физическая культура в школе» 2023. № 5. С. 24-30.
Перекресток мнений
Тип статьи: дискуссионная
УДК 796.01
doi: 10.47639/0130-5581-2023-5-24–30
Проблема внедрения образовательных модулей по видам спорта в содержание учебного предмета «Физическая культура»
Виктор Павлович Лукьяненко,
Ставропольский государственный педагогический институт, Ставрополь, Россия, viktor246@mail.ru, orcid: 0000-0002-1817-6704
Наталья Владимировна Лукьяненко,
Северо-Кавказский федеральный университет, Ставрополь, Россия
uspehnata@mail.ru, orcid: 0000-0001-5370-6195
Татьяна Владимировна Стрельникова,
Ставропольский государственный педагогический институт, Ставрополь, Россия, tanya_Kostyrya@mail.ru
Страницы: 24-30
Аннотация. В статье представлен авторский взгляд на подход к формированию содержания учебного предмета «Физическая культура» на основе включения в него модулей, основанных на различных видах спорта. Показано, что одной из самых главных причин низкой эффективности учебного предмета «Физическая культура» являются неадекватные представления о его возможностях и главном предназначении, ошибочная направленность на выполнение тренировочных функций, к реализации которых урок плохо приспособлен, и фактически полное игнорирование подлинно образовательного содержания, ради реализации которого он, прежде всего, существует.
Ключевые слова: учебный предмет, физическая культура, содержание образования, образовательные модули, тренировочная направленность, образовательная направленность.
Научная специальность ВАК 5.8.4.
Для цитирования: Лукьяненко В.П., Лукьяненко Н.В., Стрельникова Т.В. Проблема внедрения образовательных модулей по видам спорта в содержание предмета «Физическая культура» // «Физическая культура в школе». 2023. № 5. С. 24–30.
ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:
«Physical culture at school» 2023. No. 5. pp. 24-30.
Crossroads of opinions
Original article
The problem of introducing educational modules on sports in the content of the subject «Physical culture»
Lukyanenko Viktor Pavlovich,
Stavropol State Pedagogical Institute, Stavropol, Russia
viktor246@mail.ru, orcid: 0000-0002-1817-6704
Lukyanenko Natalia Vladimirovna,
North Caucasus Federal University, Stavropol, Russia
uspehnata@mail.ru, orcid: 0000-0001-5370-6195
Strelnikova Tatiana Vladimirovna,
Stavropol State Pedagogical Institute, Stavropol, Russia
tanya_Kostyrya@mail.ru
Abstract. The article provides a justification for the fallacy of the approach to the formation of the content of the subject «Physical Culture» based on the inclusion of modules based on various sports. It is shown that one of the main reasons for the low effectiveness of the subject «Physical Culture» are inadequate ideas about its capabilities and main purpose, an erroneous focus on the performance of training functions, for the implementation of which the lesson is poorly adapted, and in fact complete disregard of the truly educational content, for the implementation of which it primarily exists.
Keywords: academic subject, physical culture, educational content, educational modules, training orientation, educational orientation.
For citation: Lukyanenko V.P., Lukyanenko N.V., Strelnikova T.V. The problem of introducing educational modules on sports in the content of the subject «Physical culture» // «Physical education at school». 2023. No. 5. P. 24–30
Список источников
1. Баскетбол / В.М. Корягин, В.Н. Мухин, В.А. Боженар, В.С. Мозола. Киев: Выща шк. Головное изд-во, 1989. 232 с. С. 15.
2. Концепция преподавания учебного предмета «Физическая культура» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы [Электронный ресурс]. URL: https://docs.edu.gov.ru/document/f7ccb63562c74 3ddc208b5c1b54c3aca/ (дата обращения: 23.10.2022).
3. Лукьяненко В.П. Методологический коллапс концепции преподавания учебного предмета «Физическая культура» // Народное образование, 2021. № 6. С. 93– 110.
4. Лукьяненко В.П., Лукьяненко Н.В. Формирование познавательной активности в процессе общего физкультурного образования: монография. М.: Советский спорт, 2022. 273 с.
5. Муханова Н.В. Педагогические условия формирования познавательной активности учащихся в процессе общего образования в области физической культуры: дисс. ... канд. пед. наук. Ставрополь, 2018. 218 с.
6. В России действует более 30 тысяч школьных спортивных клубов / Пресс-служба (20 октября 2022). URL: https://edu.gov.ru/press/6013/v-rossii-deystvuetbolee-30-tysyach-shkolnyh-sportivnyh-klubov?utm_medium=email (дата обращения: 21.10.2022).
7. Выступление министра спорта Российской Федерации Виталия Мутко на «Парламентском часе» в Государственной Думе Федерального собрания Российской Федерации. [Электронный ресурс]. URL: https://www. minsport.gov.ru/press-centre/speeches/6377/ (дата обращения: 21.10.2022).
8. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 07.10.2022) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 13.10.2022)
Новости
- 17.01.2025 НОВИНКА в продаже - Рассказы о важном в жизни. Сборник рассказов для детей с вопросами для обсуждения. Крупные буквы.
- 25.11.2024 НОВИНКА в продаже - ОТ МОСКВЫ ДО БЕРЛИНА. Дорогами войны. Рассказы детям Сергея Алексеева о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг
- 04.11.2024 НОВИНКА в продаже - ДЕТИ — герои-победители Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Краткая история подвига, или Биография бессмертия
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету