Ольга Аникеева. «Чадо ты мое…» Народные традиции как средство духовно-нравственного воспитания ребенка в семье

Тип статьи: научная

УДК: 37.017.92

DOI: 10.47639/0130-0776_2023_3_66

Страницы: 66-72

Автор:

Аникеева Ольга Борисовна,

преподаватель, Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Университет «Дубна» – Лыткаринский промышленно-гуманитарный колледж, г.о. Лыткарино, Московская область.

olbanika@mail.ru

Ключевые слова: традиции, воспитание, духовность, народная педагогика, преемственность поколений, семья, культура

Аннотация. Изменения, произошедшие в нашей стране за последние десятилетия, обусловили переосмысление сущности духовно-нравственного воспитания, его места и роли в общественной жизни. Всё чаще в обществе ощущается «дефицит нравственности», одним из проявлений которого выступает утрата духовных ценностей народа, в частности, отчуждение подрастающего поколения от народной культуры, ее ценностей. Опыт, представленный в статье, поможет организовать работу с детьми как на уроках, так и во внеурочное время.

Научная специальность ВАК: 5.8.2. Теория и методика обучения (по областям и уровням образования ( педагогические науки)

Для цитирования: Аникеева О.Б. «Чадо ты мое…» Народные традиции как средство духовно-нравственного воспитания ребенка в семье// Воспитание школьников. 2023 № 3 С. 66-72. DOI: 10.47639/0130-0776_2023_3_66

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Journal title: Education of schoolchildren. № 3 2023

Category: Folk Pedagogy.

Title of the article: «Child you are mine…»

Author:

Olga B. Anikeeva,

Lecturer, Branch of the Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education "Dubna University" – Lytkarinsky Industrial and Humanitarian College, Lytkarino, Moscow region.

olbanika@mail.ru

Annotation. The changes that have taken place in our country over the past decades have led to a rethinking of the essence of spiritual and moral education, its place and role in public life. Increasingly, society is experiencing a "deficiency of morality", one of the manifestations of which is the loss of the spiritual values of the people, in particular, the alienation of the younger generation from folk culture and its values. The experience presented in the article will help organize work with children both in the classroom and outside of school hours.

Keywords: traditions, education, spirituality, folk pedagogy, continuity of generations, family, culture

For citation: Anikeeva O.B. «Child you are mine…» Folk traditions as a means of spiritual and moral education of a child in a family // Education of schoolchildren. №. 3. 2023. P. 57-60. DOI: 10.47639/0130-0776_2023_3_66

Использованные источники

1. Архангельский Н.В. Нравственное воспитание. – М.: Политиздат, 1999. – 320 с.

2. Варюхина С.И. Истоки доброты. – Минск: Педагогика, 2003. – 268 с.

3. Дробницкий О.Г. Проблемы нравственности. – М.: Русский дом, 2002. – 250 с.

4. Ильин И.А. Душа ребунка// Очаг. – 2003. – №9. – С. 38–43.

5. Карклина С.Э. Проблемы семейного воспитания. – М.: Просвещение, 1993. – 210 с.

6. Кокуева Л.В. Духовно-нравственное воспитание дошкольников на культурных традициях своего народа. – М.: Аркти, 2015. – 142 с.

7. Маркова Т.А. Воспитание дошкольника в семье. – М.: Просвещение, 2007. – 320 с.

8. Народная культура. Хрестоматия. – Ч. 1. – М.: Русский дом, 2014. – 435 с.

9. Ожегов С.И. Словарь русского языка. – М.: Наука, 2015. – 1500 с.

10. Пармон Ф.М. Русский народный костюм. – М.: Владос, 1994. – 180 с.

11. Розанов В.В. Сумерки просвещения. – М., 1990. – 340 с.

12. Русский народ, его обычаи, обряды, предания, суеверия и поэзия, собр. М. Забылиным. – М., 1991. – 150 с.

13. Соколов А. Библия для детей. – Красноярское книжное изд., 2018. – 215 с.

14. Титаренко В. Нравственное воспитание в семье// Культура семейных отношений. – М., 1985.

15. Фрадкин Ф., Плохова М. Воспитание в семье и школе: взгляд сквозь десятилетия// Воспитание школьников. – 2003. – №6. – С.20–25.

16. Харламов И.Ф. Педагогика. 4-е изд. – М.: Гардарики, 2003. – 519 с.

17. Чепиков В.Т. Теоретические и методические основы процесса воспитания нравственных качеств личности младшего школьника: Автореф. дисс. докт. пед. наук. – М.: МГОПУ, 2002. – 42 с.