Кулёв А.В. К вопросу об изучении поведения животных и трактовке его результатов

Тип статьи: обзорная

Страницы: 39–45

Автор:

А.В. Кулёв,

кандидат педагогических наук,

профессор Российской академии естествознания,

 академик АРСИИ им. Г.Р. Державина,

учитель биологии гимназии № 205,

 С.-Петербург,

e-mail: kulyov.al@yandex.ru

Аннотация статьи. В статье рассмотрены различные аспекты поведения животных, приведены примеры, дан анализ традиционных тенденций и ошибок при непрофессиональном изучении поведения животных, а также при трактовке полученных результатов.

Ключевые слова: поведение животных, взаимоотношения, очеловечивание животных, поведенческие реакции.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

On the study of animal behavior and the interpretation of its results

A.V. Kulev,

candidate of pedagogical sciences,

Professor of the Russian Academy of Natural Sciences,

academician of the ARSII named after G.R. Derzhavin,

biology teacher of gymnasium No. 205,

St. Petersburg

The article discusses various aspects of animal behavior, provides numerous examples of it, analyzes traditional trends and errors in the unprofessional study of animal behavior, as well as in the interpretation of the results obtained.

Keywords: animal behavior, relationships, humanization of animals, emotional manifestations, behavioral reactions.

Литература:

1.         Дольник В.Р. Непослушное дитя биосферы: Беседы о человеке в компании птиц и зверей. – М., 1994.

2.         Дьюсбери Д. Поведение животных. Сравнительные аспекты. Пер. с англ. – М., 1981.

3.         Зорина З.А, Полетаева И.И. Элементарное мышление животных. – М.: Аспект Пресс, 2001.

4.         Крушинский Л.В. Проблемы поведения животных: Избран. Труды. – М., 1993.

5.         Мак-Фарленд Д. Поведение животных. Психобиология, этология и эволюция. – М.,1988.

6.         Серовайская Д.Е., Суматохин С.В. Творческие способности: методы и приемы их развития при обучении биологии // Биология в школе. – 2021. – №6.

7.         Суматохин С.В. Требования ФГОС к учебно-исследовательской и проектной деятельности // Биология в школе. – 2013. – № 5.

8.         Суматохин С.В. Учебно-исследовательская деятельность по биологии в соответствии с ФГОС: с чего начинать, что делать, каких результатов достичь // Биология в школе. – 2014. – № 4.

9.         Суматохин С.В. Биологическое образование на рубеже XX-XXI веков: Монография. – М., 2021.

10.      Суматохин С.В. Биология в обновленном ФГОС основного общего образования // Биология в школе. – 2021. – №7.

11.      Суматохин С.В., Форостович-Резник И.Е. Естественно-научная грамотность в исследованиях TIMSS – 2019 и PISA – 2018 // Биология в школе. – 2022. – №4.

12.      Тинберген Н. Поведение животных. – М., 1969.

13.      Шовен Р. Поведение животных. – М., 1972.