Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Николай Сенченков, Елена Кожемякина. «У школы и семьи одна цель…»: о роли семьи в формировании личности воспитанников Сафоновской школы-интерната Смоленской области 1960-х гг.



Тип статьи: научная

 

Страницы: 54-63

 

Автор:

Николай Сенченков, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики и психологии Смоленского государственного университета, г. Смоленск;

Елена Алексеевна Кожемякина, кандидат педагогических наук, преподаватель кафедры педагогики и психологии Смоленского государственного университета, г. Смоленск.

 

Аннотация: В статье авторами представлены особенности взаимодействия семьи и школы-интерната в процессе формирования личности воспитанников Сафоновской школы-интерната Смоленской области 1960-х гг., выявлены и проанализированы методы, формы и средства семейного воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

 

Ключевые слова: воспитанники, школа-интернат, А.Е. Кондратенков, Смоленская область, семья, педагогический коллектив, процесс воспитания.

 

Статья поступила в редакцию 14.06. 22; одобрена после рецензирования; принята к публикации 03.07. 2022 . 

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

 

Title of the article: «School and family follow the same aim…»: about the role of the family to form pupils personality in Safonovo boarding school of the Smolensk region in the 1960s

 

Article type: scientific

 

Pages: 54-63

 

Author:

Nikolay Senchenkov, Doctor of Pedagogic Sciences, Professor, the head of the pedagogy and psychology department of Smolensk State University, Smolensk

Elena Kozhemyakina, Candidate of Pedagogic Sciences, Pedagogy and psychology department of Smolensk State University, Smolensk.

 

Annotation: In the article, the authors present the features of interactions between the family and boarding school in the process of pupils personality formation of  Safonovo boarding school in the Smolensk region in the 1960s; methods, forms and means of family education for orphans and children left without parental care are identified and analyzed. 

 

Keywords: pupils, boarding school, A.E. Kondratenkov, Smolensk region, family, teaching staff, education process

 

The article was submitted 14.06.22; approved after reviewing; accepted for publication 25.06. 22.


Яндекс.Метрика