Захаров В.М. Концепция экологического образования

Тип статьи: обзорная

Страницы: 40–43

Автор:

В.М. Захаров,

член-корр. РАН, доктор биологических наук, профессор,

руководитель Центра устойчивого развития и здоровья среды

Института биологии развития им. Н.К.Кольцова РАН,

е- mail: zakharov@ecopolicy.ru

Ключевые слова: экология, мировоззрение, экологическая культура.

Аннотация.  Представлен авторский проект концепции экологического образования. Определено значение экологии и экологического образования в современном мире, выделена ключевая роль экологического образования в формировании мировоззрения и культуры поведения, сформулированы цели и задачи экологического образования, предложены направления и механизмы реализации экологического образования

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

The concept of environmental education

V.M. Zakharov,

Corresponding Member of the Russian Academy of Sciences, Doctor of Biological Sciences, Professor,

Head of the Center for Sustainable Development and Environmental Health

Institute of Developmental Biology named after N.K.Koltsov of the Russian Academy of Sciences

Keywords:

ecology, worldview, ecological culture.

The author's draft of the concept of environmental education is presented. The importance of ecology and environmental education in the modern world is determined, the key role of environmental education in the formation of a worldview and a culture of behavior is highlighted, the goals and objectives of environmental education are formulated, directions and mechanisms for the implementation of environmental education are proposed.

Литература

1. Суматохин С.В. Биология в обновленном ФГОС основного общего образования // Биология в школе. – 2021. – № 7. – С. 9.

2. Суматохин С.В. Биологическое образование в школе цифрового века // Биология в школе. – 2020. – № 6. – С. 13.

3. Суматохин С.В. Естественно-научная грамотность как цель развития школьного биологического образования // Биология в школе. – 2019. – №1. – С.15.

4. Лукашук О.Н., Кулягина Г.П., Опарин Р.В., Букарев Р.В. Сложные вопросы курса биологии: подходы к решениям образования // Биология в школе. – 2021. – № 6. – С. 30.

5. Ионина Н.Г. Использование принципа межпредметных связей при обучении биологии // Биология в школе. – 2020. – № 1. – С. 28.