Бекшаев И.А., Дьячкова Т.В. Использование web-квест технологии на уроках биологии

Тип статьи: методическая

Страницы: 38–45.

Авторы:

И.А. Бекшаев,

преподаватель,

e-mail: bekshaev_ia@ggtu.ru,

Т.В. Дьячкова,

кандидат биологических наук,

доцент кафедры биологии и экологии,

ГОУ ВО МО «Государственный гуманитарно-технологический университет»,

Орехово-Зуево

Ключевые слова: web-квест, цифровизация, информатизация, метод проектов.

Аннотация. В статье рассмотрены основные методические особенности реализации технологии образовательных web-квестов на уроках биологии в основной школе. В качестве примера разработан и приведен образовательный web-квест в VI классе на тему «Путешествие в мир живой клетки». В работе заключается, что современное школьное биологическое образование ориентировано на развитие не только предметных способностей, специальных умений и навыков, но и на формирование основных компетенций: информационных, коммуникативных, метапредметных.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Using web-quest technology in biology lessons

Authors:

I.A. Bekshaev,

teacher,

T.V. Dyachkova,

Candidate of Biological Sciences,

Associate Professor of the Department of Biology and Ecology, GOU VO MO "State Humanitarian and Technological University", Orekhovo-Zuyevo

The paper considers the main methodological features of the implementation of the technology of educational Web-quests in biology lessons in basic school. As an example, an educational Web-quest was developed in the 6th grade on the topic “Journey to the world of a living cell”. The paper concludes that modern school biological education is focused on the development of not only subject abilities, special skills and abilities, but also on the formation of basic competencies: information, communicative, metasubject.

Keywords: web-quest, digitalization, informatization, project method.

Литература:

1.      Бодрова, Н.Ф. Биология. 6 класс. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники: методическое пособие для учителя. – Воронеж, 2011. – 192 с.

2.      Воробьев, Г.А. Веб-квест в развитии социокультурной компетенции: монография / Г.А. Воробьев; Федеральное агентство по образованию, Пятигорский гос. лингвистический ун-т. – Пятигорск: 2007. – 168 с.

3.      Кудашов, В.И. Информатизация и цифровизация: сложностный подход к оценке трансформации образования / В.И. Кудашов, А.В. Думов // Профессиональное образование в современном мире. – 2019. – Т.9. – №4. – С. 3176-3186. – DOI 10.15372/PEMW20190404.

4.      Марина, А.В. Использование тематических образовательных Web-квестов при изучении биологии / А.В. Марина, С.В. Напалков // Биология в школе. – 2019. – № 1. – С. 33–37.

5.      Напалков, С.В. О некоторых аспектах классификации образовательных web-квестов / С.В. Напалков // Современные образовательные Web-технологии в реализации личностного потенциала обучающихся: сборник статей участников Международной научно-практической конференции. – 2020. – С. 80–85.

6.      Пономарева, И.Н. Биология. 6 класс: учебник / И.Н. Пономарёва, О.А. Корнилова, В.С. Кучменко; под редакцией доктора педагогических наук, профессора И.Н. Пономаревой. – 6-е изд., стер. – М., 2020. – 189 с.

7.      Пономарева, И.Н. Биология. 6 класс: рабочая тетрадь / И.Н. Пономарёва, О.А. Корнилова, В.С. Кучменко; под редакцией И.Н. Пономаревой. – 3-е изд., испр. – № 1. – М., 2020. – 46 с.

8.      Финогенов, А.В. Игровые технологии в школе: Учеб.-метод. пособие / А.В. Финогенов, В.Э. Филиппов. – Красноярск, 2011. – 89 с.