Татьяна Конобеева, Ольга Тимофеева. Конкурс предпрофессиональных умений в рамках проекта предпрофессионального образования «Новый педагогический класс в московской школе» как средство формирования педагогических компетенций обучающихся

Тип статьи: научная

Страницы: 35–40

Авторы:

Татьяна Конобеева

кандидат педагогических наук, руководитель проектного офиса «Новый педагогический класс» научно-исследовательского института урбанистики и глобального образования Московского городского педагогического университета, Москва.

konobeevata@mgpu.ru

Ольга Тимофеева

эксперт проектного офиса «Новый педагогический класс» научно-исследовательского института урбанистики и глобального образования Московского городского педагогического университета, Москва.

timofeevao@mgpu.ru

Аннотация: В статье представлен опыт интеграции усилий вуза и общеобразовательных организаций по формированию у школьников компетенций, необходимых для профессий типа «человек – человек», на примере одного из образовательных событий проекта предпрофессионального образования города Москвы «Новый педагогический класс в московской школе». Конкурс предпрофессиональных умений включает оценивание как предметных, так и метапредметных знаний и умений, но основное внимание и время уделяется подготовке обучающихся к участию в данном мероприятии.

Ключевые слова: компетенции, среднее общее образование, предпрофессиональное образование, проект «Новый педагогический класс в московской школе», конкурс предпрофессиональных умений, взаимодействие школы и вуза

Для цитаты: Татьяна Конобеева, Ольга Тимофеева. Конкурс предпрофессиональных умений в рамках проекта предпрофессионального образования «Новый педагогический класс в московской школе» как средство формирования педагогических компетенций обучающихся. – 2022. № 3. – с. 35–40

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=91692&SECTION_ID=17

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Competition of pre-professional skills within the framework of the project of pre-professional education "New Pedagogical Class in the Moscow School" as a Means of Forming the Pedagogical Competences of Students

Authors:

Татьяна Конобеева

кандидат педагогических наук, руководитель проектного офиса «Новый педагогический класс» научно-исследовательского института урбанистики и глобального образования Московского городского педагогического университета, Москва.

konobeevata@mgpu.ru

Ольга Тимофеева

эксперт проектного офиса «Новый педагогический класс» научно-исследовательского института урбанистики и глобального образования Московского городского педагогического университета, Москва.

timofeevao@mgpu.ru

Annotation: The article deals with the experience of joint efforts of the institute of higher education and providers of general education in the formation of scholars’ competencies, which competencies are necessary for the person-to-person type of occupations, as in the case of one of the educational events of Moscow’s pre-vocational project New Pedagogical Class. The competitive examination of pre-vocational skills includes the assessment of both subject and meta competencies, but the focus of the work is on scholars’ preparation for this examination.  

Keywords: competencies, secondary general education, pre-vocational education, New Pedagogical Class project, competitive examination of pre-vocational skills, cooperation of school and institute of higher education