Павел Степанов. Что делает урок воспитывающим: о методике работы учителя

Тип статьи: научная

Страницы: 3-11

Автор:

Павел Степанов

доктор педагогических наук, заведующий лаборатории развития личности в системе образования, ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», Москва.

semya-2005@yandex.ru

Аннотация: В статье раскрываются основы воспитания на уроке, чтобы педагоги смогли сделать свои уроки личностно развивающими, воспитывающими. Важно ориентироваться на единство трех необходимых составляющих процесса воспитания: постараться установить уважительные и доверительные отношения со своими учениками; постараться увлечь ребят совместной деятельностью на уроке; постараться наполнить коммуникацию на уроке ценностно-ориентированным содержанием. Они тесно связаны друг с другом, и ни одно из них не должно доминировать.

Ключевые слова: воспитание, урок, ценностно-ориентированное общение, доверительные отношения, совместная деятельность, детско-взрослая общность

Для цитаты: Павел Степанов. Что делает урок воспитывающим: о методике работы учителя. – 2022. № 2. – с. 3-11

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=91678&SECTION_ID=17

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

What makes a lesson educative: about the methodology of the teacher's work

Author:

Pavel Stepanov

Doctor of Pedagogy, Head of the Laboratory for Personality Development in the Education System, Institute for Education Development Strategy of the Russian Academy of Education, Moscow.

semya-2005@yandex.ru

Annotation: The article reveals the basics of education in the classroom so that teachers can make their lessons personally developing, educating. It is important to focus on the unity of the three necessary components of the upbringing process: try to establish respectful and trusting relationships with your students; try to captivate the children with joint activities in the lesson; try to fill the communication in the lesson with value-oriented content. They are closely related to each other, and none of them should dominate.

Keywords: education, lesson, value-oriented communication, trusting relationships, joint activities, child-adult community