Вера Абраменкова. Цифровизация воспитания как угроза безопасному развитию детства [1]

[1] В ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО» в рамках реализации государственного задания научно-исследовательских работ Министерства просвещения РФ на 2021 год (№ 073-00015-21-01) осуществляется анализ современной социальной ситуации развития в сфере воспитания и влияние процесса цифровизации на его эффективность.

Тип статьи: научная

Страницы: 3-15

Автор:

Вера Абраменкова

главный научный сотрудник, доктор психологических наук, Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования,

УДК 373.2

Аннотация: Социальная ситуция развития современного детства оказывается в пространстве нарастающих угроз психологического и антропогенного характера, основным фактором которых является цифровизация в сфере образования и воспитания. Автор дает анализ различных рисков на физический, психологический и нравственный статус ребенка и пути ослабления негативного влияния глобальной цифровизации в обеспечении безопасного развития детства.

Ключевые слова: воспитание, безопасное развитие детства, ИТ, цифровизация, вызовы, риски, угрозы, детский позитивный контент

Для цитаты: Вера Абраменкова. Цифровизация воспитания как угроза безопасному развитию детства. – 2022. № 1. – с. 3-15

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=91667&SECTION_ID=17

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Digitalization of education as a threat to the safe development of childhood

Author:

Vera Abramenkova

Chief Researcher, Doctor of Psychology, Institute for the Study of Childhood, Family and Education of the Russian Academy of Education,

full member of the International Academy of Sciences of Pedagogical Education (IANPE), Moscow.

verabram@mail.ru

Annotation: The social situation of the development of modern childhood finds itself in the space of increasing threats of a psychological and anthropogenic nature, the main factor of which is digitalization in the field of education and upbringing. The author analyzes various risks on the physical, psychological and moral status of a child and ways to reduce the negative impact of global digitalization in ensuring the safe development of childhood.

Keywords: Upbringing, safe development of childhood, IT; digitalization, challenges, risks, threats, children's positive content