Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Хайбулина К.В. Формирование предметных умений, связанных с использованием методов исследования в биологии



Тип статьи: методическая

 

Страницы: 16–21

 

Автор:

К.В. Хайбулина,

кандидат педагогических наук, доцент,

 кафедра общеобразовательных дисциплин,

 ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления»,

е-mail: karinahi@yandex.ru

 

Ключевые слова: Всероссийские проверочные работы, дефицит, предметные умения.

 

Аннотация статьи: В статье представлена методика, способствующая правильному пониманию изучаемого содержания при формировании предметных умений на уроке в V классе при изучении раздела «Биология как наука» темы «Методы изучения биологии». Рассмотрена технология подготовки школьников к ВПР на уроках биологии. Использование таких приемов в организации учебной деятельности на уроках позволит исключить затруднения и преодолеть возникшие дефициты, вырабатывая у обучающихся навык самостоятельной работы.

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

Formation of subject skills related to the use of research methods in biology

 

Author:

K.V. Khaibulina,

candidate of pedagogical sciences, associate professor,

Department of General Education Disciplines,

GBOU VPO MO "Academy of Social Management"

 

Keywords: Russian inspection of work, deficiency, subject-specific skills.

 

The article presents a method that contributes to the correct understanding of the studied content in the formation of subject skills in the lesson in the fifth grade when studying the section of the topic "Biology as a science" "Methods of studying biology". Сonsiders the technology of preparing students for VPR in biology lessons. Тhat the use of such techniques in the organization of educational activities in the classroom will eliminate the difficulties encountered and overcome the deficits that have arisen, developing the students ' skill of independent work.

 



Литература:

1.                            Гапонюк З.Г. Электронное приложение к учебнику «Биология. 5–6 классы» линии УМК «Линия жизни» // Биология в школе. – 2013. – №4.

2.                            Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С., Швецов Г.Г. Биология. 5–6 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / Под ред. В.В. Пасечника. – М., 2013.

3.                            Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С., Швецов Г.Г. Биология.5 класс. Рабочая тетрадь / Под ред. В.В. Пасечника. – М., 2014. – С. 63.

4.                             Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С., Гапонюк З.Г. Уроки биологии 5–6. Пособие для учителей общеобразоват. учреждений / Под ред. В.В. Пасечника. – М., 2012.

5.                            Пасечник В.В. Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / В.В. Пасечник. – 2-е изд., стеоретип. – М.:, 2013.

6.                            Сивоглазов В.И. Биология, 5 класс: учеб. для общеобразоват. Организаций / В.И. Сивоглазов, А.А. Плешаков. – М., 2019. – 160 с.

7.                            Методические рекомендации по организации образовательного процесса общеобразовательных организаций на уровне основного общего Rekomendatsii-po-rezultatam-VPR.pdf (instrao.ru)

8.                            Унисайт Унисайт: Опыты и эксперименты по биологии (unisait.blogspot.com)

9.                            Электронное приложение к учебнику «Биология. 5-6 классы» линии УМК «Линия жизни» http://www.prosv.ru


Яндекс.Метрика