Ольга Портнова. Школа-2021#Программа воспитания#Без ошибок

Тип статьи: научная

Страницы: 3–7

Автор:

Ольга Портнова – кандидат педагогических наук, методист отдела сопровождения воспитательных программ и дополнительного образования ГАОУ ДПО «Калужский государственный институт развития образования», г Калуга.

kgiro.portnova@mail.ru

Аннотация: С сентября 2021 г. во все общеобразовательные организации Российской Федерации, в том числе и школы Калужской области, внедряется новая программа воспитания. В статье обосновывается необходимость осмысления изменений в образовательном процессе школ, связанных с внедрением программы воспитания. Автор статьи, признавая несомненное благо от нововведения, пытается предотвратить педагогические ошибки, которые могут возникнуть при разработке и реализации программы воспитания в образовательных организациях на примере изученного опыта школ Калужской области.

Ключевые слова: Примерная программа воспитания, разумность, национальный воспитательный идеал, динамика развития личности, повторяющиеcя ошибки

Для цитаты: Ольга Портнова. Школа-2021#Программа воспитания#Без ошибок. – 2021. № 7. – с. 3–7

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=91309&SECTION_ID=17

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

School-2021 # Education program # No mistakes

Author:

Olga Portnova - candidate of pedagogical sciences, methodologist of the department for support of educational programs and additional education of the Kaluga State Institute of Education Development, Kaluga.

kgiro.portnova@mail.ru

Annotation: Since September 2021, a new education program has been introduced to all educational organizations of the Russian Federation, including schools in the Kaluga Region. The article substantiates the need to comprehend the changes in the educational process of schools associated with the introduction of the education program. The author of the article, recognizing the undoubted benefit of the innovation, tries to prevent pedagogical errors that may arise during the development and implementation of an upbringing program in educational organizations using the example of the studied experience of schools in the Kaluga region.

Keywords: Approximate education program, rationality, national educational ideal, dynamics of personality development, repeated mistakes