КОМПЛЕКСНАЯ ПОДГОТОВКА К ОГЭ И ЕГЭ. Светлана Алфёрова. Методика сопоставительного анализа лирики С. Есенина и В. Маяковского (в помощь учащимся)

Тип статьи: научная

Страницы: 82–85

Автор:

Светлана Алфёрова

кандидат филологических наук, учитель русского языка и литературы, Гимназия № 1517, г. Москва

Аннотация: Статья посвящена актуальным вопросам методики преподавания русского языка и литературы. В ней рассматриваются вопросы, связанные с обучением сопоставительному анализу учащихся и подготовкой к ОГЭ и ЕГЭ по литературе. На материале сопоставления стихотворений С. Есенина и В. Маяковского необходимо научить учащихся находить убедительные литературные аналогии и сравнивать литературные произведения.

Ключевые слова: Есенин, Маяковский, поэтика, сопоставительный анализ, методика преподавания, литературные аналогии, подготовка к экзамену.

Для цитаты: Светлана Алфёрова. Методика сопоставительного анализа лирики С. Есенина и В. Маяковского (в помощь учащимся). – 2021. № 3. – с. 82–85

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=91065&SECTION_ID=46

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Methodology for comparative analysis of the lyrics of S. Yesenin and V. Mayakovsky (to help students)

Author:

Svetlana Alferova

Candidate of Philology, Teacher of Russian Language and Literature, Gymnasium No. 1517, Moscow

Annotation: The article is devoted to topical issues of teaching methods of the Russian language and literature. It discusses issues related to teaching comparative analysis of students and preparing for the OGE and USE in literature. Based on the comparison of the poems of S. Yesenin and V. Mayakovsky, it is necessary to teach students to find convincing literary analogies and compare literary works.

Keywords: Yesenin, Mayakovsky, poetics, comparative analysis, teaching methods, literary analogies, preparation for the EGE exam.