В.Г. Семёнов, С.Ю. Усачёва, Е.Н. Бобкова, Е.П. Писаренкова. Исследование темпа движений на различных отрезках спринтерского бега у школьниц 9–15 лет разных типов физического развития

Тип статьи: учебно-методическая.

Страницы: 9 – 12.

Авторы:

В.Г. Семёнов,

доктор педагогических наук, профессор;

С.Ю. Усачёва,

кандидат педагогических наук, доцент;

Е.Н. Бобкова,

кандидат педагогических наук, доцент;

Е.П. Писаренкова,

кандидат педагогических наук, доцент, Смоленская государственная академия физической культуры, спорта и туризма.

Аннотация статьи.

Статья содержит новые данные комплексного исследования изучения особенностей возрастных изменений максимального темпа движений в разных формах циклических локомоций у школьниц 9–15 лет с учётом различных типов физического развития.

Ключевые слова: девочки-школьницы, типы физического развития, темп движений нижних конечностей, спринтерский бег.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Research of the pace of movements on different segments of sprinting in schoolgirls aged 9-15 years of different types of physical development

Authors:

V.G. Semenov,

Doctor of Pedagogical Sciences, Professor;

S.Yu. Usacheva,

candidate of pedagogical sciences, associate professor;

E.N. Bobkova,

candidate of pedagogical sciences, associate professor;

E.P. Pisarenkova,

candidate of pedagogical sciences, associate professor, Smolensk State Academy of Physical Culture, Sports and Tourism.

Keywords: schoolgirls, types of physical development, rate of lower limbs movement, sprint.

Annotation. The article contains new data of complex research of the characteristics of age-related changes of the maximum rate of movements in different forms of cyclic locomotion of 9–15 years old schoolgirls, taking into account various types of physical development.

Литература

1. Бахрах И.И. Морфофункциональные особенности юных спортсменов в связи с акселерацией / И.И. Бахрах, Р.Н. Дорохов // Спорт в современном обществе: сборник научных материалов. М.: 1988. 247 с.

2. Бобкова Е.Н. Методика дифференцированного развития скоростных способностей у мальчиков 7–15 лет в зависимости от типологических особенностей: дис. ... канд. пед. наук 13.00.04 /Е.Н. Бобкова. Смоленск, 2006. 147 с.

3. Гужаловский А.А. Физическое воспитание школьников в критические периоды развития /А.А. Гужаловский // Теория и практика физической культуры. 1987. № 7. С. 37–39.

4. Дорохов Р.Н. Рост и развитие детей и подростков: монография / Р.Н. Дорохов, Е.В. Сафоненкова, О.М. Бубненкова. Смоленск: СГАФКСТ, 2014. 216 с.: ил.

5. Кряжев В.Д. Методы совершенствования беговых движений (традиционное и нетрадиционное обучение) / В.Д. Кряжев //Совершенствование беговых движений. М., 2002. С. 118–151.

6. Легонькова Т.И. Динамика фенотипа индивидуума на основе реализации средств физического воспитания / Т.И. Легонькова, Е.Л. Сафронов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. М.: 2009. № 4. С. 11–13.

7. Москатова А.К. Отбор юных спортсменов / А.К. Москатова // Генетические и физиологические критерии: метод. разработки. М.: РГАФК, 1992. С. 6–7.

8. Семёнов В.Г. Маховый стиль спринтерского бега в контексте сенсорно-моторной осознаваемости движений / В.Г. Семёнов, Е.А. Масловский, В.И. Закревский // Инновационные технологии в подготовке высококвалифицированных спортсменов в условиях училищ олимпийского резерва: сб. науч. тр. V Междунар. науч.-практ. конф.; под общ. ред. Г.Н. Греца, Ю.А. Глебова. Смоленск: СГУОР, 2015. С. 313–316.

9. Усачёва С.Ю. Методика развития максимального темпа движений в скоростных локомоциях у девочек 9–15 лет на основе сенсорно-моторных установок образовательно-тренировочного воздействия: автореф. дис. … канд. пед. наук 13.00.04 / С.Ю. Усачёва. Смоленск: СГАФКСТ, 2015. 24 с.