Присылайте Заявки и квитанцию об оплате (скан, фото, чек, Название, Год, Номер журнала, Автор, Название статьи, номер страниц) на E-mail: rom@sсhoolpress.ru

ТЕМАТИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ СТАТЕЙ, ПОМЕЩЕННЫХ В ЖУРНАЛЕ «МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ» ЗА 1965 г.:
ПЕРЕДОВЫЕ
Всемерно поддерживать и развивать творческую инициативу учителя, №1, стр.2.
Высокий уровень учебно-воспитательной работы - основной путь преодоления второгодничества, №4, стр.2-3.
Б.В. Гнеденко и И.С. Петраков, Итоги открытого конкурса на учебники по математике, №2, стр.4-9.
Б.В. Гнеденко, О перспективах математического образования, №6, стр.2-11.
И.С. Петраков, Итоги контрольных работ за 1963/64 учебный год, №1, стр.3-6.
Приказ министра просвещения РСФСР №442 от 30 декабря 1964 г. «Об итогах открытого конкурса на учебники математики», №2, стр.9.
Советской школе современные и высококачественные учебники, №2, стр.2-3.
Улучшить математическую подготовку в вечерних и заочных школах, №3, стр.2-3.
Улучшить подготовку учащихся по математике!, №5, стр.2-3.
НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛ
Л.И. Головина, Графы и их приложения, №3, стр.4-15.
С.И. Зетель, Об одном выводе параболической формулы, №1, стр.16-18.
Б.А. Розенфельд, Геометрия Лобачевского и теория относительности, №1, стр.7-16; №2, стр.10-20.
Г.Е. Шилов, Простая гамма, №4, стр.4-12.
МЕТОДИЧЕСКИЙ ОТДЕЛ
Г.Г. Александрова, Г.П. Сенников, Опыт использования построений при изучении первых понятий курса геометрии VI класса, №1, стр.30-35.
Л.А. Андронова, О применении элементов программированного обучения, №5, стр.7-9.
Е.С. Беляева, Ю.М. Колягин, Контрольные работы по арифметике для V класса на первое полугодие, №5, стр.45-47.
Ш.И. Вагапов, Использование диафильмов с дидактическим материалом программированного характера, №5, стр.9-12.
Н.Я. Виленкин, О некоторых аспектах преподавания математики в младших классах, №1, стр.19-29.
М.Я. Выгодский, В.Л. Рабинович, Некоторые принципиальные вопросы, связанные с решением конструктивных задач, №4, стр.27-35.
В.И. Вьюгин, Самостоятельная работа по арифметике в ускоренных классах, №3, стр.38-40.
Говорят участники Всероссийской научно-практической конференции учителей математики, работающих без второгодников, №5, стр.4.
А.А. Гордон, Техническое творчество как средство повышения качества знаний, №5, стр.12-14.
М.А. Гуриев, Самостоятельные и контрольные работы по алгебре для VI класса, №1, стр.43-47.
Е.С. Канин, Упражнения как средство сознательного овладения алгеброй учащимися VI-VII классов, №3, стр.24-27.
А.Н. Колмогоров, Геометрические преобразования в школьном курсе геометрии, №2, стр.24-29.
А.Н. Колмогоров, Функции, графики, непрерывность функций, №6, стр.12-21.
Н.С. Косогор, Прием зачетов по предметам математического цикла в заочной школе, №3, стр.42-43.
Е.С. Кочетков, Е.С. Кочеткова, Линейные уравнения и неравенства, №2, стр.29-42, №3, стр.16-23.
С.В. Кудрявцев, О некоторых упражнениях, связанных с последовательностями и их пределами, №6, стр.24-26.
А.И. Маркушевич, Вывод формул для объемов геометрических тел в X классе с использованием производной, №6, стр.21-24.
А.В. Михалевский, О некоторых недостатках математических диафильмов, №1, стр.49-51.
К.С. Муравин, Контрольные работы по алгебре для VII класса, №2, стр.43-46.
В.И. Нечаев, Об однозначном разложении на множители, №4, стр.42-44.
Объем знаний по математике для восьмилетней школы, №2, стр.21-24.
О.Н. Осипян, Об одном методе решения задач, №3, стр.30-31.
А.И. Островский, О задачах «на течение», №6, стр.28-31.
Л.Ф. Пичурин, О применении палетки в восьмилетней школе, №1, стр.38-39.
Примерное планирование учебного материала в 1965/66 учебном году в IX-XI классах, №5, стр.26-35.
Примерное планирование учебного материала в IX-XI классах вечерней (сменной) школы на 1965/66 учебный год, №5, стр.35-39.
А.М. Пышкало, Об одном виде самостоятельных работ, №1, стр.35-38.
Д.И. Розенфельд, Об ознакомлении учащихся с методом обобщения, №1, стр.41-43.
С.М. Саакян, Контрольные работы по алгебре и элементарным функциям для XI класса вечерней (сменной) школы, №5, стр.44.
Е.М. Селезнева, Н.А. Шмакова, Об опыте преподавания объединенного курса элементарной математики и методики математики, №1, стр.48-49.
А.Ф. Семенович, Ф.Ф. Нагибин, Р.С. Черкасов, Треугольники, №4, стр.16-27; №5, стр. стр.17-26.
К.П. Сикорский, Контрольные работы по математике для XI класса на 1965/66 учебный год, №5, стр.40-43.
К.П. Сикорский, Контрольные и другие самостоятельные работы по математике в VIII классе, №4, стр.44-51.
Г.Н. Скобелев, Контрольно-тренировочные повторительные упражнения по теме «Тригонометрические функции», №3, стр.32-38.
В.К. Смышляев, Вопросы на понимание некоторых понятий алгебры, №3, стр.28-29.
З.А. Скопец, О распределительном свойстве скалярного произведения векторов, №6, стр.26-28.
Н.И. Фломин, Построение графиков функций в средней школе, №1, стр.40-41.
Н.Ф. Четверухин, Геометрические характеристики причины трудности узнавания фигур на чертеже, №4, стр.13-16.
Н.А. Чубаков, Опыт работы по применению зачетной системы, №5, стр.4-6.
О.С. Шрамко, Практические советы начинающему учителю, №5, стр.15-17.
В.В. Щербинин, Математика в школах мастеров, №3, стр.40-41.
Т.М. Щукина, Упражнения к отдельным темам VI класса, №4, стр.51-52.
А.И. Юшкевич, Об изучении свойств показательной функции в школе, №6, стр.31.
Г.А. Ястребинецкий, О решении некоторых неравенств, №4, стр.35-42.
ЭКСПЕРИМЕНТ
Е.С. Беляева, Из опыта преподавания математики в IV классе по экспериментальной программе, №1, стр.52-54.
П.А. Крупин, О курсе геометрии в старших классах, №5, стр.47-51.
М.Ф. Мартынова, Из опыта изучения уравнений в курсе арифметики IV-V классов, №3, стр.52-56.
Н.Г. Миндюк, Опыт преподавания единого курса арифметики и начальной алгебры в V классе, №6, стр.31-38.
К.И. Нешков, О порядке выполнения действий, №2, стр.52-54.
Н.В. Покровский, Изучение элементов математического анализа в средней школе, №6, стр.39.
А.М. Пышкало, А.Д. Семушин, А.Д. Терентьев, Изучить познавательные возможности у учащихся восьмилетней школы, №2, стр. 48-52.
А.А. Столяр, Элементы логики предикатов в средней школе, №6, стр.40-46.
ИЗ ПИСЕМ И ЗАМЕТОК
С.Т. Берколайко, Об одном приеме решения иррациональных уравнений, №3, стр.58.
И.А. Букин, Несколько задач, решаемых с помощью векторов, №1, стр.56-57.
Э. Багдасарян, Доказательство делимости 325 + 1 на 641, №2, стр.55.
Г.С. Волков, О некоторых приемах использования математических таблиц, №5, стр.54.
Б.Г. Гончаренко, Письмо в редакцию, №1, стр.81.
М.А. Гуляева-Зайцева, Из опыта составления задач по материалам экскурсий, №1, стр.55.
У.С. Давыдов, О перпендикулярности прямой и плоскости, №1, стр.54.
И.К. Данилов, Об игровых моментах на уроках математики, №1, стр.95.
М.С. Дубениц, Больше научной требовательности, №1, стр.51.
П.В. Епимашко. О доказательстве малой теоремы Ферма, №2, стр.20.
Г.Х. Каухчан, О формуле n*logm = m*logn, №5, стр.53.
М.Л. Крайзман, Свойства некоторых правильных пирамид, №5, стр.51-52.
Е.С. Ли, Школьная номографическая линейка, №2, стр.54-55.
В.Л. Минковский, Рассказ шестиклассникам об Иване Петрове, №1, стр.57-58.
А.И. Миргородский, К доказательству теоремы о делении отрезка в данном отношении, №3, стр.57.
И.П. Немытов, Р.А. Немытова, «Телевизионный клуб юных математиков», №1, стр.18.
М.А. Рабин, Теорема косинусов, №1, стр.56.
Н.М. Рогановский, По поводу заметки У.С. Давыдова, «О проверке решений неравенств», №3, стр.56-57.
С.М. Урусов, Некоторые приемы возведения чисел в степень, №5, стр.54-55.
Н.А. Халов, Вычисление валентных углов атома углерода, №5, стр.52-53.
Ю.И. Шатлов, О построении графика квадратной функции, №4, стр.64.
Э.А. Ясиновый, Об изменении тригонометрических функций, №4, стр.62-63.
ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ
А.Н. Колмогоров, И.М. Яглом, О содержании школьного курса математики, №4, стр.53-62.
А.И. Маркушевич, Логарифмическая и показательная функции в школе, №3, стр.43-51.
ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА
Н.К. Антонович, Математические игры для учащихся пятых классов, №5, стр.55-56.
Н.Б. Васильев, Задачи 27-й Московской математической олимпиады, №3, стр.70-74.
Н.Б. Васильев, Решения задач V Всероссийской физико-математической олимпиады, №5, стр.62-68.
Н.Я. Виленкин, О научном содержании внеклассной работы по математике, №6, стр.60-68.
Е.К. Годунова, В.И. Левин, Об одной комбинаторной задаче, №2, стр.57-58.
В.Н. Голоушкин, Новые материалы о К.Э. Циолковском, №5, стр.57-60.
Э.Г. Готман, Несколько задача на максимум и минимум, №1, стр.64-67.
И.И. Дырченко, О проблемах «Дальнего прицела», №1, стр.59-64.
С.И. Зетель, Неравенство Финслера и Хадвигера и следствия из него, №3, стр.66-69.
Лазар Георгиевич, Применение векторов при решении задач, №2, стр.56.
Г.Г. Левитас, Число е, №2, стр.56-57.
В.Л. Минковский, Рассказ шестиклассникам об Иване Петрове, №1, стр.57-58.
К.Ф. Михайлов, Применение скалярного произведения векторов к выводу метрических соотношений в круге, №1, стр.67-68.
Е.А. Морозова, И.С. Петраков, VII Международная математическая, №6, стр.73-78.
Новый прием в республиканскую заочную математическую школу, №3, стр.69-70.
И.С. Петраков, V Всероссийская, №5, стр.60-62.
И.М. Ротвайн, О республиканской заочной математической школе при МГУ, №4, стр.64-70.
Н.И. Фус, Доказательства нескольких свойств круга, №3, стр.59-66.
Хоанг Чунг, О логических уравнениях, №1, стр.73-74.
О.П. Шарова, Об использовании комплексных чисел в тригонометрии, №1, стр.69-72.
С.И. Шварцбурд, Научно-практическая конференция по внеклассной работе с учащимися по математике, №6, стр.46-59.
И.Б. Юдина, О применении сведений из математической логики к некоторым вопросам школьного курса математики, №6, стр.69-72.
ЗАДАЧИ
М. Дунская, Итоги конкурса олимпиадных задач по математике, №4, стр.79.
Избранные задачи и специальные методы их решения, №1, стр.75-76.
Избранные задачи и специальные методы их решения, №2, стр.59-60.
Избранные задачи и специальные методы их решения, №4, стр.73.
Избранные задачи и специальные методы их решения, №6, стр.80.
Задачи, №1, стр.76.
Задачи, №3, стр.75.
Задачи, №5, стр.69-70.
Задачи для преподавателей (из журн. «Математика в школе» за 1941 г.), №4, стр.71-72.
Задачи для учащихся VIII-XI классов, №1, стр.74.
Задачи для учащихся VII-XI классов, №3, стр.74-75.
Задачи для учащихся VII-XI классов, №4, стр.72.
Задачи для школьных математических кружков VII-XI классов, №1, стр.74-75.
Задачи для школьных математических кружков VI-XI классов, №2, стр.59.
Задачи для школьных математических кружков VII-X классов, №5, стр.69.
От редакции, №1, стр.81.
От редакции, №6, стр.79-80.
Решения задач (для учащихся), помещенных в №4 журнала за 1964 г., №4, стр.74-76.
Решения задач (для учащихся VIII-XI классов), помещенных в №1 журнала за 1965 г., №5, стр.75-77.
Решения задач для учащихся, помещенных в №1 журнала за 1965 г., №6, стр.80-85.
Решения задач для учащихся VII-XI классов (1964, №5), №5, стр.70-71.
Решения задач, помещенных в №1 журнала за 1964 г., №1, стр.77-80.
Решения задач, помещенных в №2 журнала за 1964 г., №2, стр.60-64.
Решения задач для учащихся (1964 г., №3), №3, стр.75-78.
Решения задач, помещенных в №3 за 1964 г., №3, стр.79-81.
Решения задач из №4 журнала за 1964 г., №4, стр.76-79.
Решения задач, помещенных в №5 журнала за 1964 г., №5, стр.72-74.
Сводка решений задач по №5 за 1963 г. и №6 за 1964 г., №1, стр.81.
Сводка решений задач по №2 и 3 за 1964 г., №3, стр.96.
Сводка решений задач по №4 и 5 за 1964 г., №5, стр.74.
Сводка решений задач по №1 за 1965 г., №6, стр.85.
Указания к решению задач для учащихся, помещенных в №1 журнала за 1964 г., №1, стр.76-77.
УЧЕНЫЕ-МАТЕМАТИКИ. ПЕДАГОГИ-МАТЕМАТИКИ
П.С. Александров, Эмми Нетер, №2, стр.65-69.
И.Г. Башмакова, Софья Александровна Яновская, №2, стр.72-74.
Н.М. Бескин, Василий Алексеевич Ефремов, №I, стр.82-83.
М.Ш. Бирман, И.Г. Зенкевич, Д.К. Фаддеев, Ольга Александровна Ладыженская, №5, стр.78-80.
С.А. Гальперн, Г.Н. Смирнова, Ольга Арсеньевна Олейник, №2, стр.78-80.
С.И. Зетель, А.Я. Маргулис, Николай Михайлович Бескин (к 60-летию со дня рождения), №1, стр.82.
Л.В. Келдыш, П.Л. Ульянов, Нина Карловна Бари, №2, стр.69-72.
П.И. Кузнецов, Николай Николаевич Лузин, №3, стр.82-86.
А.Я. Маргулис, Р.С. Черкасов, Петр Яковлевич Дорф, №6, стр.88.
Р.Ю. Мацкина, Людмила Всеволодовна Келдыш, №2, стр.75-78.
В.Л. Минковский, Методико-математические идеи Д.И. Писарева, №6, стр.85-87.
А.А. Свечников, Г.С. Уманский, Семен Алексеевич Пономарев, №2, стр.82.
ЗА РУБЕЖОМ
А.А. Боцу, В.М. Боцу, Болгарский журнал «Математика и физика», №5, стр.86-87.
А.А. Боцу, В.М. Боцу, Обзор болгарского молодежного журнала «Математика» за 1964 г., №3, стр.92-93.
В.П. Бычков, Работа по модернизации программ преподавания математики в Румынской Народной Республике, №5, стр.84-86.
Т. Варга, Новые тенденции в обучении математике детей младшего возраста, №3, стр.88-91.
Иван Бандич, Югославский журнал для учащихся, №1, стр.86.
П. Иванов, Развитие школьного математического образования в Болгарии за 20 лет (1944-1964), №2, стр.83-85.
Отношения между арифметикой и алгеброй в преподавании математики детям возраста до 15 лет, №2, стр.86-94.
А.З. Харитон, Вопросы программированного обучения на страницах «Педагогического журнала», №5, стр.88-89.
Хоанг Чунг, Вьетнамский журнал для учащихся, №5, стр.81.
И.М. Яглом, О некоторых тенденциях в зарубежной методике математики (по поводу книги Ж. Папи «Современная математика», т.1), №4, стр.81-89.
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КАЛЕНДАРЬ
Математический календарь на 1964/65 учебный год, январь-февраль, №1, стр.83-84.
Математический календарь на 1964/65 учебный год, март-апрель, №2, стр.81-82.
Математический календарь на 1964/65 учебный год, май-июнь, №3, стр.87.
Математический календарь на 1964/65 учебный год, июль-август, №4, стр.80.
Математический календарь на 1965/66 учебный год, сентябрь-октябрь, №5, стр.81.
Математический календарь на 1965/66 учебный год, ноябрь-декабрь, №6, стр.85.
НЕКРОЛОГИ
Ф.Ф. Нагибин, Николай Андреевич Колмогоров, №5, стр.82.
К.П. Сикорский, Константин Сергеевич Богушевский, №1, стр.85.
А.И. Фетисов, Иван Никитич Шевченко, №5, стр.83.
КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ
Г.П. Бевз, А.И. Власенко, Обширно, но неудачно, №3, стр.95-96.
А.А. Глаголев, Об учебном пособии по геометрии для IX класса средней школы В.Г. Болтянского и И.М. Яглома, №1, стр.87-89.
И.Я. Депман, О хорошей книге, №5, стр.92.
И.Я. Депман, Об изданиях для учителей математики Эстонии, №6, стр.91.
Г.В. Дорофеев, Н.Х. Розов, Неудачное издание Гостехиздата Украины для поступающих в вузы, №1, стр.89-91.
Л.А. Кнопов, Хорошее начинание, №3, стр.29.
М.П. Маланюк, Несколько замечаний к книге Н.Б. Васильева и А.А. Егорова, №1, стр.91.
Ф.Ф. Нагибин, Хорошая и нужная книга, №3, стр.95.
Г.А. Назаревский, Интересное пособие, №5, стр.93.
Редакция математики издательства «Просвещение» в 1966 г. выпустит ряд книг для учителей и учащихся, №6, стр.89-90.
Б.А. Розенфельд, Три книги по истории математики для учителей и школьников, №5, стр.90.
В.С. Семаков, Полезное пособие для внеклассной работы, №4, стр.92.
Л.А. Сидорова, Что будет выпущено издательством «Просвещение» в 1965 г., №1, стр.92-95.
П.И. Сорокин, Хорошее пособие по арифметике, №1, стр.91-92.
А.А. Шершевский, Как строить графики функций, №4, стр.89-92.
ХРОНИКА И ИНФОРМАЦИИ
П.Я. Великина, З.А. Скопец, Подготовка учителей-методистов на общественных началах, №5, стр.94.
Всероссийская научно-практическая конференция учителей математики, №4, стр.95-96.
И.Я. Депман, Международная сессия, посвященная новым методам преподавания математики, №3, стр.94.
Е.С. Дубинчук, И.Ф. Тесленко, Совещание по вопросам воспитательной работы учителей математики, №4, стр.79.
Г.Д. Глейзер, Работа семинара «Особенности обучения математике в вечерних (сменных) школах» (1961-1964), №1, стр.96.
А.В. Соколова, Об экзаменах по математике за курс средней школы, №6, стр.91.
Б.В. Гнеденко, К столетию московского математического общества, №2, стр.95-96.
С.М. Гуль, О московской научно-практической конференции по математике 1965 года, №4, стр.94.
Итоги конкурса задач для физико-математической олимпиады 1964 г., №1, стр.58.
А.Я. Маргулис, В секции средней школы Московского математического общества (год семнадцатый), №5, стр.95-96.
XIV Центральные «Педагогические чтения» АПН РСФСР, №6, стр.92.
С.А. Шварцман, Третья сибирская межвузовская научная конференция по математике и механике, №4, стр.94.
Л.А. Эпштейн, Б.Е. Кантор, Математические олимпиады школьников Карелии, №4, стр.93.
Л.И. Вольпе, И.А. Игошев, Городской физико-математический лекторий, №4, стр.93.
Вниманию авторов (оформление рукописей, направляемых в ред. ж. («Математика в школе»), №4, стр.96.