Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Математика в школе 2001 г. № 1-10, СТАТЬЯ (1шт.)



Интересующую вас отдельную статью издания можно заказать в электронном виде (Доставка pdf-файла на e-mail).

Стоимость одной статьи – 250 рублей.

 

Квитанцию Сбербанка для оплаты СКАЧАТЬ БЛАНК ОПЛАТЫ

 

 Если вы заказали купить статью  =   Математика в школе, СТАТЬЯ (1шт) / Купить статью

 

То в комментарии прописывать = Название, Год, Номер журнала, Автор, Название статьи, номер страницы

 

 

Присылайте Заявки и квитанцию об оплате (скан, фото, чек, Название, Год, Номер журнала, Автор, Название статьи, номер страниц) на E-mail: rom@sсhoolpress.ru


 


ТЕМАТИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ СТАТЕЙ, ОПУБЛИКОВАННЫХ В 2001 ГОДУ:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ:
Методическое письмо: «Об экспериментальном преподавании математики в десятых классах в 2001/02 учебном году» - №5, с.2.
О письменных экзаменах при проведении в 2000/01 учебном году Государственной (итоговой) аттестации в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации - №4, с.10.
О проведении письменного экзамена по алгебре в девятых классах общеобразовательных учреждений Российской Федерации в 2000/01 учебном году - №1, с.7.
О проведении письменного экзамена по алгебре в девятых классах общеобразовательных учреждений Российской Федерации в 2001/02 учебном году - №10, с.2.
МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ XXI ВЕКА:
Иванов О.А. Углубленное математическое образование в школе сегодня - №2, с.40.
Колягин Ю.М. Отечественное образование: наша гордость и наша боль - №9, с.24.
ОБСУЖДАЕМ ДОКУМЕНТЫ ОБ ОБРАЗОВАНИИ:
Никольский С.М. Несколько замечаний о проекте комиссии Министерства образования - №9, с.2.
ВЫПУСКНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ:
Арнольд В.Д. и др. Итоговая аттестация по алгебре и началам анализа в одиннадцатых классах г. Москвы - №9, с.4.
Макарова М.А. Письмо в редакцию - №9, с.22.
Феоктистов И.Е. Обратная сторона медали - №9, с.19.
ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ В ВУЗЫ:
Глазков Ю.А. Централизованное тестирование абитуриентов - №1, с.62.
Московский городской педагогический университет - №2, с.59.
Московский государственный университет - №1, с.40.
Московский государственный университет пищевых производств - №1, с.55.
Московский государственный университет - Тест для абитуриентов - №9, с.58.
Московский педагогический государственный университет - №2, с.52.
Московский педагогический университет - №2, с.61.
Московская сельскохозяйственная академия им. К.А. Тимирязева - №1, с.59.
Черноморский филиал МГУ - №3, с.53.
ОЛИМПИАДЫ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ:
Брайчев Г.Г., Жмулева А.В., Кукушкин Б.Н. Математическая олимпиада в Московском педагогическом государственном университете. - №2, с.56.
Ветохин А.Н., Жданов С.А., Кукушкин Б.Н., Пантелеева Е.И. Московский педагогический государственный университет - №8, с.65.
Корешкова Т.А., Пнелинцев С.В. Московский городской педагогический университет - №8, с.67.
Сергеев И.Н. Механико-математический факультет МГУ - №8, с.62.
КОНСУЛЬТАЦИЯ:
Азевич А.И. Итоговые тестовые работы по математике в V-VI классах - №3, с.25.
Азевич А.И. Тематические блоки задач по геометрии в IX классе - №10, с.40.
Вострикова Л.Н. О модульном преподавании алгебры в IX классе - №6, с.21.
Гилемханов Р.Г. О преподавании тригонометрии в X классе по курсу В - №6, с.26.
Гилемханов Р.Г. Суворовские военные и Нахимовское военно-морское училища - №4, с.11.
Глазков Ю.А. Аттестационное централизованное тестирование - №3, с.14.
Дорофеев Г.В., Мищенко Т.М. Билеты к экзаменам по геометрии в IX классе - №2, с.33.
Колягин Ю.М., Сидоров Ю.В., Ткачева М.В., Федорова Н.Е., Шабунин М.И. Об изучении алгебры и начал анализа в X-XI классах общеобразовательной школы - №7, с.2.
МГУ - школе - №4, с.12.
Мельдианов Н.Г. Опорно-диагностические тексты - №1, с.9.
Минаева С.С., Суворова С.Б., Ковалева Г.И., Фадеева О.М. Методические указания к теме «Квадратные уравнения» - №10, с.13.
Мищенко Т.М. Система текущего и итогового тематического контроля по геометрии в VII-IX классах - №1, с.17.
Мищенко Т.М. Обобщающее повторение планиметрии - №2, с.23.
Мищенко Т.М., Семенов А.В. Индивидуальные карточки по геометрии для VII-IX классов - №6, с.50; №8, с.35; №10, с.23.
Носова О.Л., Фролова Т.Д. Контроль знаний на уроках геометрии в гуманитарных классах - №6, с.44.
Осипова В.Л., Феоктистов И.Я. Расширенное изучение алгебры и начал анализа в X классе - №1, с.29.
Отвечаем на ваши вопросы - №3, с.13.
Саакян С.М., Бутузов В.Ф. Изучение темы «Метод координат в пространстве» в XI классе - №6, с.30.
Семенов П.В. Как составлять некоторые логарифмические уравнения - №8, с.51.
Феоктистов И.Е. Билеты к экзаменам по геометрии в VII классе - №4, с.23.
Шевкин А.В. Преподавание арифметики - №4, с.15.
Шевкин А.В. Преподавание алгебры в VII-IX классах - №5, с.25.
АВТОРСКИЕ КУРСЫ УЧИТЕЛЕЙ:
Корольков Б.Е. Планирования и контрольные работы по алгебре и началам анализа - №7, с.30; №10, с.62.
Носова О.Л., Фролова Т.Д. Контроль знаний на уроках геометрии в гуманитарных классах - №10, с.44.
Фомина М.Б., Лопачева Л.Ю., Пационова Л.П. Планирования и контрольные работы (V-VIII классы) - №7, с.22; №10, с.51.
ОТКРЫТЫЙ УРОК:
Адрова И.А., Ромашко И.В. Модульный урок в Х. классе - №4, с.28.
Азиев И.К. Релейный зачет с тестовыми заданиями по теме «Профессии» - №3, с.39.
Аракчеева И.А., Федотова О.Я. Урок - «экскурсия по Летнему саду» - №5, с.23.
Гридасов В.И. Осторожней с многогранными углами! - №2, с.20.
Гришина Т.С. Одна из форм повторения - №4, с.32.
Дегтянникова И.Н. Построение моделей к задачам с полными и неполными данными - №2, с.15.
Ивашев-Мусатов О.С. О формуле «синус суммы» - №2, с.19.
Инютина Е.В., Симонов А.С. Геометрическая прогрессия в экономике - №5, с.17.
Козлов С.Д. Наши новые старые знакомые - №2, с.12.
Кондолова А.Т. Урок - деловая игра: «Изоляция труб газо- и нефтепровода» - №5, с.21.
Кордина Н.Е. Нестандартные задания по теме «Системы линейных уравнений» - №3, с.36.
Кущ-Жирко Г.Д. Советы старого учителя - №4, с.27.
Мареева Л.В., Копылова Г.К. Уроки по теме: «График квадратичной функции» - №7, с.34.
Недошивкин Е.Ф., Соловьева Е.Г. Задачи на построение в XI классе - №2, с.20.
Недошивкин Е.Ф., Соловьева Е.Г. Расстояния и углы между прямыми и плоскостями - №3, с.47.
Неискашова Е.В. Квадратный трехчлен в задачах вступительных экзаменов - №7, с.39.
Панишева О.В. Применение показательной функции - №5, с.12.
Самсонов П.И. Об обучении доказательствам - №4, с.34.
Солодухин В.Я. Рассмотрим единичный треугольник - №4, с.25.
Солодухин В.Я. Задания по теме «Показательные неравенства» - №5, с.13.
Тимощук М.Е. Как научить доказывать? - №4, с.38.
Филипповский Г.Б. Что ближе? - №2, с.18.
Худадатова С.С. Кросснамберы как средство контроля - №3, с.43.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВЕСТИ ИЗ ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ:
Егорова И.А., Подшивалина Л.А., Тихонова Л.В. Преобразование графиков функций на компьютере - №8, с.31.
Ильина С.Д. Графические решения уравнений, содержащих знак модуля - №8, с.33.
Королева Т.Г. Математический тренажер по алгебре для VII-IX классов - №8, с.12.
Частухина О.В. Повторение в игровой форме действий с дробями - №8, с.5.
Чернова Т.Н. Путешествие для тех, кому интересно - №8, с.9.
Чучкалов И.А., Матвеева Е.Д. Фестивали методических идей - №8, с.2.
Филиппова Л.Н. Симметрия в чувашских узорах - №8, с.3.
КЛАССЫ УГЛУБЛЕННОГО ИЗУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКИ:
Григорьева И.С. Присмотрись к словам - №1, с.38.
Курдюмова Н.А. «Все» и «некоторые» на одном уроке - №1, с.34.
Строгова А.И. Как ввести определение предела числовой последовательности - №1, с.35.
КЛАССЫ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ:
Арзамасцева Т.Я. Урок-лабиринт по теме: «Перпендикулярность в пространстве» - №4, с.42.
Демина Н.А. Нетрадиционные формы повторения - №4, с.40.
Захаренкова Н.В. «Гуси-лебеди» и обыкновенные дроби - №4, с.41.
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ:
Григорьева И.С. Еще раз о целых числах - №10, с.73.
Маркелов С.В. Автора забыли - №10, с.73.
Пикс Д.Х. Советы старого учителя - №3, с.51.
Щербаков А.С. Неравносильный переход - №10, с.74.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УЛОВКИ:
Вергазова О.Б. Октаэдр показывает фокус - №3, с.52.
КОМПЬЮТЕР В ШКОЛЕ:
Азевич А.И. ADVANCED GRAPHER на уроке и после него - №6, с.65.
Лобанова О.В. Система DERIVE на уроках математики - №6, с.70.
ЭКСПЕРИМЕНТ:
Фирстов В.Е., Серебрякова И.В. Механические приемы подсчета объемов - №5, с.40.
Шевкин А.В. Преподавание алгебры и начал анализа в X классе - №7, с.17.
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ:
Материалы к новой серии учебников - №9, с.54.
МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР:
Азевич А.И. Тематические блоки задач по геометрии в IX классе - №7, с.43.
Антипов И.Н., Боковнев О.А. Выделение областей на координатной плоскости - №5, с.50.
Григорьева И.С. Начнем с простого - №10, с.3.
Гусева Н.Б., Сычева Г.В. Учимся решать «задачи на касательную» - №9, с.35.
Далингер В.А. Учебные исследования на уроках стереометрии - №7, с.50.
Дразнин И.Е. Обращение условий планиметрических задач - №8, с.52.
Дробышева И.В. Мотивация: дифференцированный подход - №4, с.46.
Иванова Е.Ю. Об одном способе решения задач с модулем - №4, с.53.
Имранов Б. Никогда не забывайте о наглядности - №2, с.49.
Ларин С.В. Целые числа и житейские представления о них - №2, с.44.
Леонова О.А. Упражнения по теме «Координатная плоскость» - №10, с.6.
Ломоносов А.В. Проездной билет - №9, с.6.
Островерхая Л.Д. Применение теоремы Лагранжа и ее следствий при решении задач - №9, с.49.
Петров В.В., Елисеева Е.В. Нестандартные задачи - №8, с.56.
Правдин А.Л. В каком отношении делят «замечательные» точки соответствующие отрезки? - №4, с.47.
Семенов П.В. Как составлять уравнения sqrt(ax+b)±sqrt(cx+d)=L? - №4, с.49.
Симонов А.С., Игнатьева Н.П. Об одном приложении производной к решению экономических задач - №9, с.42.
Смирнова И.М., Смирнов В.А. Алгебраические операции над отрезками и углами - №7, с.53.
Степанов М.Е. Математика и мифология - №3, с.12.
Столкова О.Д., Чирихин С.Н. Несколько слов о расписании - №5, с.56.
Строгова А.И. Проще простого - №4, с.52.
Шатуновский Я. Математика как изящное искусство и ее роль в общем образовании - №3, с.6.
НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛ:
Фирстов В.Е. Теорема Пифагора как источник замечательных математических открытий, идей и обобщений - №9, с.59.
ПРОБЛЕМЫ И СУЖДЕНИЯ:
Винокуров Е.Ф. Школьное экономическое образование и учитель математики - №2, с.75.
Горенкова B.H., Смольянинова Н.А., Яфанова С.Х., Храпунова В.Л. И снова о выпускных экзаменах - №4, с.55.
Дворянинов С.В. Об использовании терминов «отрезок», «интервал», «промежуток» - №7, с.58.
Каплунович И.Я. Нужно ли раздельное обучение мальчиков и девочек? - №5, с.56.
Козлов С.Д. Математика в школе. Какой ей быть? - №3, с.59.
Левитас Г.Г. Кому мешает учебник Погорелова? - №8, с.60.
Севрюков П.Ф. Стандарт в математике - №7, с.60.
Симонов А.С. Не выплеснуть ребенка вместе с водой - №3, с.62.
ПОДУМАЕМ ВМЕСТЕ:
Костенко И.П., Захарова Н.М. Причины деградации математических умений и пути ее преодоления - №9, с.33.
ГОТОВИМСЯ К ОЛИМПИАДЕ:
Фоминых Ю.Ф. Оценка величины - №4, с.66.
ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА:
Богданова Е.Г. Старинные задачи о случайном - №9, с.64.
Верижникова В.В. «Многоугольники и окружность» (математическая пьеса) - №4, с.63.
Водинчар М.И., Лайкова Г.А., Рябова Ю.К. Решение задач на смеси, растворы и сплавы методом уравнений - №4, с.56.
Генкин Г.З. Геометрические решения алгебраических задач - №7, с.61.
Дегтяренко Е.В. Три решения одной задачи с параметром - №5, с.62.
Калинин С.И., Шилова З.В. К вопросу о геометрической иллюстрации средних величин - №9, с.70.
Кипкаева С.В., Кукин Г.П. Задачи об освещении - №1, с.72.
Ломоносов А.В. Проездной билет - №9, с.69.
Мещерякова Т.П. Задачи с параметром, сводящиеся к квадратным уравнениям - №5, с.60.
Моденов В.П. Метод декомпозиции при решении трансцендентных неравенств - №5, с.64.
Новиков А.И. Метод неопределенных коэффициентов - №7, с.66.
Рубинштейн А.И. Об одном случае появления посторонних решений уравнения - №4, с.62.
Саввина О.А. Эстетический потенциал истории математики - №3, с.69.
Фахрутдинова Р.К. «Кто хочет стать отличником?» - №5, с.69.
Фоминых Ю.Ф. Математика в военном деле - №2, с.72.
Чепракова Е.И., Липкина Т.А. Присутствие красоты - №3, с.73.
Шульга Е.В. Сколько нужно касс в нашем универсаме - №5, с.68.
Эвнин А.Ю. Решение задач на возвратные последовательности - №7, с.69.
Ятайкина А.А., Пашкина О.А. О золотом сечении и не только о нем - №3, с.75.
ИСТОРИЯ МАТЕМАТИКИ И ЕЕ ПРЕПОДАВАНИЯ:
Белобородова С.В. Математики Западной Европы V-IX веков - №8, с.73.
Жданов А.В. Сократ как педагог - №2, с.2.
Зверкина Г.А. Евклид: жизнь и сочинения - №4, с.2.
Курдюмова Н.А. Платон как искатель истины - №3, с.2.
Пифагор и зарождение математики - №1, с.2.
Попов Г.Н. Краткий очерк научной деятельности Архимеда - №5, с.2.
Реньи А. Диалог о том, что такое математика - №2, с.8.
Штурм отбивает Архимед - №5, с.10.
ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ:
Мизюлина Т.Ф., Мизюлин А.Б. Наш кабинет математики - №6, с.63.
ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ СТРАНИЦА:
Файнштейн В.А. Равновесие острова Лапуты - №6, с.77.
Письмо в редакцию - №6, с.78.
ЗАДАЧИ:
№1, с.68; №2, с.66; №3, с.64; №4, с.71; №5, с.71; №6, с.73; №7, с.71; №8, с.70; №9, с.73; №10, с.66.
ОБУЧАЮЩИЙ СЛОВАРЬ ПО МАТЕМАТИКЕ:
Липкина Т.А., Черпакова Е.И., Касьянова Н.Г. Тема «Четырехугольник» на английском языке - №10, с.69.
КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ:
Комплект новых учебников по геометрии для средней школы - №8, с.77.
Об утверждении перечня учебных изданий, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации на 2001/02 учебный год - №5, с.42.
Феоктистов И.Е. Об обсуждении одного учебника - №5, с.47.
Черкасов Р.С. Обсуждение в 2000 г. проблем математического образования - №4, с.74.
ПОЗДРАВЛЯЕМ ЮБИЛЯРОВ:
Александр Сергеевич Мищенко - №7, с.49.
Евгений Степанович Канин - №7, с.42.
Михаил Константинович Потапов - №1, с.79.
Николай Гаврилович Ованесов - №7, с.21.
Поздравляем Саина Ситкалиевича Тасмуратова с 60-летием! - №5, с.76.
Пюрвя Мучкаевич Эрдниев - №9, с.58.
ХРОНИКА:
Шапкина В.Н. Передовые идеи в преподавании математики в России и за рубежом - №7, с.75.
НЕКРОЛОГИ:
Памяти замечательного человека (Хамит Жалилевич Ганеев) - №1, с.77.
Памяти профессора Ю.Ф. Фоминых - №7, с.76.
КОРРЕСПОНДЕНТАМ ЖУРНАЛА:
№1, с.78; №5, с.76.

Яндекс.Метрика