Музейная деятельность как одна из форм воспитания гармонично развитой личности

Название статьи

МУЗЕЙНАЯ ДЕЯТЕЛЬНГСТЬ КАК ОДНА ИЗ ФОРМ ВОСПИТАНИЯ ГАРМОНИЧНО РАЗВИТОЙ ЛИЧНОСТИ

Авторы

Е.И.Мосолова, учитель биологии ГОУ СОШ школы здоровья №709 Москвы

Тип статьи:

            методическая.

Страницы:    54—59.

Ключевые слова:

Экспонаты, коллекция, диорама, тактильное восприятие, витрина, этикетирование, чучела, метод проектов, экскурсия.

Аннотация статьи:

Автор рассказывает о музее, организованном в их школе. Читатели узнают, зачем нужны школьные музеи, где лучше расположить музей, познакомятся с основными направлениями работы школьного музей. В статье отмечается, что подобные музеи — эффективное средство обучения и воспитания учащихся.

Литература

Актуальные вопросы деятельности общественных музеев. ― М., 1980.

В мире школьных музеев / Отв. редактор В.П.Моисеенко. ― М.: Центр «Школьная книга», 2007.

Музей образовательного учреждения. Проблемы, опыт, перспективы. Сборник нормативно-правовых и методических материалов. ― Новосибирск, НИПК и ПРО, 2004.

Туманов В.Е. Школьный музей. Методическое пособие. ― М.: ЦДЮТиК МО РФ, 2002.

Школьный музей на рубеже веков. Сборник методических рекомендаций /Сост. М.Ю. Юхневич. ― М., 2001.