Садовая терапия

Название статьи

САДОВАЯ ТЕРАПИЯ

Авторы

С.В.Сизых, В.Я.Кузеванов,

Ботанический сад Иркутского государственного университета, Иркутск

Тип статьи:

Методическая.

Страницы:    47—50.

Ключевые слова:

Социальная адаптация, реабилитация, девиантное поведение, садовая терапия, уровень тревожности..

Аннотация статьи:

Авторы знакомят читателей с работой по внедрению нового метода обучения и воспитания, социальной адаптации и реабилитации детей с особыми образовательными потребностями (неблагополучные дети, совершившие тяжкие преступления, дети-инвалиды, сироты). Занятия с детьми проходят по специального разработанной программе на базе Ботанического сада Иркутского государственного (классического) университета и Иркутской областной специальной школы для детей и подростков, на пришкольных участках и в озелененных классах.

Литература:

Кузеванов В.Я., Сизых С.В. Ресурсы Ботанического сада Иркутского государственного университета: научные, образовательные и социально-экологические аспекты. — Иркутск: Изд-во Ирк. гос. ун-та, 2005.

Сизых С.В., Кузеванов В.Я., Белозерская С.В., Песков В.П. Садовая терапия: использование ресурсов ботанического сада для социальной адаптации и реабилитации. — Иркутск: Изд-во Иркутского госуниверситета, 2006 [электронная версия книги для скачивания http://bogard.isu.ru/books/ht_2006.pdf].

Цыбуля Н.В., Фершалова Т.Д. Фитонцидные растения в интерьере. Оздоравливание воздуха с помощью растений. — Новосибирск: Новосибирское книжное изд-во, 2000.

Bruce H., Jill Folk T. Gardening Projects for the Classroom & Special Learning Programs. — American Horticultural Therapy Association. 2003.

Daubert J.R., Rothert E.A. Horticultural Therapy for the Mentally Handicapped. — Chicago: Chicago Horticultural Society, 1981.

Simson S.P., Straus M.C. Horticulture as therapy. The Haworth Press. — Binghamton, New York, 2003.