Н.Н. Юркина. Краеведение в системе школьного исторического образования

Страницы: 39–43.

Тип статьи: научная.

Автор:

Наталия Николаевна Юркина

кандидат педагогических наук, доцент кафедры методики преподавания истории Института истории и политики МПГУ.

Ключевые слова: краеведение, региональный компонент, формы работы с учащимися, внеурочная деятельность.

Аннотация. Автор пишет об основных способах изучения краеведения в современной школе и краеведческой работе с учащимися, ее различных формах.

Для цитаты: Юркина Н.Н. Краеведение в системе школьного исторического образования // Преподавание истории и обществознания в школе. 2020 № 5 С. 39–43.

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=86658&SECTION_ID=45

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Local history education in the school system.

Author:

Natalia N. Yurkina

Ph. D., Assoc. Departments Methods of teaching the history of MPSU.

Keywords: local history, regional component, forms of work with students, extracurricular activities

Abstract. The author writes about the main ways of studying local history in modern schools and local history work with students, its various forms.

Литература:

1.            Богатов И.М., Богатова Е.В. Краеведение в патриотическом воспитании молодежи. URL: //https://cyberleninka.ru/ article/n/kraevedenie-v-patrioticheskomvospitanii-molodezhi/viewer

2.            Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. Национально-региональный компонент исторического образования.Пособие для учителя. М., 2008.

3.            Драчева Е.Л. Историческая реконструкция как явление. URL: http://futureruss.ru/new_economics/wow_economics/istoricheskaya-rekonstrukciya.html

4.            Короткова М.В. Методика проведения игр и дискуссий на уроках истории. М., 2001.