Андрей Остапенко. Полнота педагогических позиций: от родителя до духовника (Очередные заметки на полях книг и статей В.И. Слободчикова)

Тип статьи: научная

Страницы: 63–67

Автор:

Андрей Остапенко

доктор педагогических наук, профессор Кубанского государственного университета и Екатеринодарской духовной семинарии

Аннотация: Автор развивает идею педагогических позиций В.И. Слободчикова применительно к религиозной сфере человека и вводит две дополнительные позиции – пастыря и духовника. Это в свою очередь позволило расширить теорию педагогической системы Н.В. Кузьминой применительно к православной педагогике и показать роль и место духовника в педагогической системе православной школы.

Ключевые слова: педагогические роли, педагогические позиции, родитель, умелец, мудрец, учитель, пастырь, духовник, педагогическая система, православная школа

Для цитаты: Андрей Остапенко. Полнота педагогических позиций: от родителя до духовника. (Очередные заметки на полях книг и статей В.И. Слободчикова). – 2020. № 4. – с. 63–67

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=86534&SECTION_ID=17

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Completeness of pedagogical positions: from parent to confessor. (Regular notes on the sidelines of books and articles by V.I. Slobodchikov)

Author:

Andrey Ostapenko

Doctor of Pedagogical Sciences, Professor of Kuban State University and Ekaterinodar Theological Seminary.

Annotation: The author develops the idea of pedagogical positions V.I. Slobodchikov in relation to the religious sphere of man and introduces two additional positions – pastor and Confessor. This, in turn, made it possible to expand the theory of the pedagogical system of N.V. Kuzmina in relation to Orthodox pedagogy and show the role and place of the Confessor in the pedagogical system of the Orthodox school.

Keywords: pedagogical roles, pedagogical positions, parent, craftsman, sage, teacher, shepherd, confessor, pedagogical system, Orthodox school