Анастасия Фурсова. «Педагогическая поэма» глазами учителя XXI века

Тип статьи: научная

Страницы: 71–74

Автор:

Анастасия Фурсова

учитель истории и обществознания, руководитель методического объединения историков ГБОУ «Гимназия № 67», г. Санкт-Петербург.

Аннотация: Ценность статьи в том, что великая книга А.С.Макаренко «Педагогическая поэма» как будто открывается заново и воспринимается как вдруг найденное сокровище, духовно-педагогический компас в столь тревожной, противоречивой, вновь ищущей в себе новые смыслы стране под названием «Школа»

Ключевые слова: востребованная книга, недуги современного образования, идеи Макаренко, книга-подвиг

Для цитаты: Анастасия Фурсова. «Педагогическая поэма» глазами учителя XXI века – 2020. № 3. – с. 71–74

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=86516&SECTION_ID=17

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

"Pedagogical poem" through the eyes of a teacher of the XXI century "

Author:

Anastasia Fursova

teacher of history and social science, head of the methodological association of historians “Gymnasium No. 67”, St. Petersburg.

Annotation: The value of the article is that the great book by A.S. Makarenko “The Pedagogical Poem” seems to be rediscovered and perceived as a suddenly found treasure, a spiritual and pedagogical compass in such a disturbing, controversial, and again searching for new meanings country called “School”

Keywords: popular book, ailments of modern education, Makarenko ideas, feat book