Журавлева Н.А., Шашкина М.Б. Стереометрия в школе: пора бить тревогу? (По результатам профильного ЕГЭ 2015–2019 гг.)

Страницы: 3–12

Авторы:

Н.А. Журавлева, М.Б. Шашкина,

КГПУ имени В.П. Астафьева (Красноярск)

Геометрия – уникальная наука и учебная дисциплина, в процессе изучения которой развиваются логическое мышление, интуиция, культура аргументации и доказательных рассуждений. Решение геометрических задач позволяет выстраивать причинно-следственные связи между фактами, проводить аналитико-синтетические рассуждения, строить индуктивные и дедуктивные конструкции. Всё это необходимо любому культурному и образованному человеку в современном информационном обществе, даже если он не будет профессионально заниматься математикой. Судьба школьной геометрии, в особенности стереометрии, в последние годы складывалась весьма непросто. Анализ результатов профильного ЕГЭ 2015–2019 годов заставляет задуматься: а не пора ли бить тревогу?

Источники

1. Анализ результатов ОГЭ и ЕГЭ по математике в Красноярском крае в 2019 году. См. https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=AgGnuLfCiBw.

2. Журавлева Н.А., Шашкина М.Б. ЕГЭ 2017. Геометрические задачи с развёрнутым ответом // Математика в школе. Электронное приложение № 2/2017.

3. Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2015 года по математике. См. http://fipi.ru/sites/default/files/document/1441039556/matematika.pdf.

4. Методический анализ результатов ЕГЭ по математике (профильный уровень) в Красноярском крае в 2016 году. См. https://coko24.ru/wp-content/uploads/2014/08/Аналитический-отчёт-по-математике-проф-_ЕГЭ_24_2016-1.pdf.

5. Методический анализ результатов ЕГЭ по математике (профильный уровень) в Красноярском крае в 2017 году. См. http://www.kipk.ru//images/docs/Математика_профильного_уровня.pdf.

6. Методический анализ результатов ЕГЭ по математике (профильный уровень) в Красноярском крае в 2018 году. См. https://coko24.ru/wp-content/uploads/2018/09/ЕГЭ-2018-АО-МА_профильная.pdf.

7. Отчёт о результатах методического анализа результатов ЕГЭ по математике (профильный уровень) в Красноярском крае в 2015 году. См. http://www.boguo.ru/files/fck/file/Ot4_t-EGYE_matematika_profilnaja_2015.pdf.

8. Учебно-методические материалы для председателей и членов РПК по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2010 года. См. http://fipi.ru/sites/default/files/document/1408710050/matUMM2010.zip.

9. Учебно-методические материалы для председателей и членов РПК по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2012 года. См. http://fipi.ru/sites/default/files/document/1408709880/MA_umm_2012.zip.